孔玉萍课堂观察记录表.doc

课堂观察记录表单1
学科
科学 
年级
四
教材版本
人教
课题
种子的成长
观察视角
一、教什么
观察者：孔玉萍    
观察视点
观察记录
1.教学目标：是否明确而恰当？
 教学目标符合课程标准的要求明确恰当，，符合学生的年龄特点。
2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？
 通过动画演示和讲解、动手操作、合作交流等方式呈现核心知识。
3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？
 建立了知识的联系，与生活联系密切。
4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？
 突出了直观、形象的特点，符合学生的年龄特征。
5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？
 重点难点分明
6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？
 充分利用各种教学资源
7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？
 注重了方法指导，特别是突出了观察，对比、探究等方法。
补充视点：
 学生的参与度高
教学改进建议：
 充分利用小组合作