二册1章1节2.doc

课题： 人口增长模式 2 课型：新课
【学习目标】 1、知识与技能： （1）了解人口增长、出生率、死亡率、自然增长率概念
（2）、学会不同人口增长模式的特点及分布，理解生产力发展与人口增长的关系
2. 过程与方法：观察演示实验和模拟演示实验，增强地理空间思维能力和想象力
3.情感态度与价值观： 通过探究活动，形成 对地理的好奇心和学习地理的兴趣，初步养成求真、求实的科学态度。
【重点难点】学会人口增长模式的变化
二、人口增长模式
1.“高高低”模式
（1）原始人口增长模式
时间：
特点：
生产力水平：

制约因素

（2）传统人口增长模式
时期
特点
生产力水平：
2．“ 高低高”模式（过渡型人口增长模式）
（1）时期：欧洲
发展中国家
（2）特点：
（3）出现原因：发达国家

发展中国家

（4）影响：

3.“低低低”模式（现代型人口增长模式）
（1）出现原因
（2）发达国家的现代人口增长模式
发达国家的现代人口增长具有“三低”特征，即低出生率、低死亡率、低自然增长率，并且人口自然增长率仍然保持下降的趋势，不少国家甚至出现人口零增长或负增长。
负增长的国家
零增长的国家
近零增长的国家
人口负增长会出现哪些问题？

三、现阶段我国人口增长模式(易混点)
1．特点：

2．促使中国人口出生率迅速下降的因素主要有三个：
一是
二是
三是
课堂小测：
下图反映了亚洲某国人口增长与构成的变化及其发展趋勇二读图，回答4—5题。
1.该国人口变化趋势的一个突出特征是 ( )
A.年轻劳动力过剩 B．老龄化趋势显著
C．自然增长率上升 D．人口出生率较高
2、人口金字塔示意图所示的亚洲某国，最可能是 ( ) A.中国 B．日本 C.印度 D．泰国
下图反映四个国家的人口出生率和死亡率，据此判断1～2题。
3．四国中人口自然增长率最高的是 ( )
A．① B．② c．③ D．④
4．图中②国最可能是 ( )
A．印度 B．德国 C．日本 D．中国
下图a、b、c分别表示0～14岁、l5—64岁、65岁及以上三
个年龄组人数所占总人口比重。据此回答4—5题。
4．图中①②③④四个国家中，老龄化问题最严重的是 ( ) A．① B．② c．③ D．④
5．图中②国0—14岁年龄人数所占总人口比重大小及应采取的 相应措施正确的是 ( )
A．70％鼓励生育 B．60％计划生育
C．15％采取移民政策 D．30％鼓励人员出国
反思

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