高中计算机教学计划.doc

高中计算机应用基础教学计划一、教材简析及教学目的要求本学期教材涉及到的软件有部分机房不能运行，根据机房的实际情况，本学期教学作如下调整：主要学习这三个应用软件,Excel2003部分（20个课时）、Powerpoint2003部分（20个课时）、Word2003部分（30个课时）。二、指导思想：1）完成学校制定的教学计划和教学任务2）完成学校制定的技能考试合格率3）培养些技术较深、知识较好的优势生4）加强后进生转化辅导工作三、学生情况分析优势：部分学生家庭有电脑，对一些基本知识略有长进，大部分学生对电脑较感兴趣。不足：由于学校电脑设备较落后(主要是机房少、设备老），对学生积极性造成一定负面影响，致使有些学生厌恶上机实践操作，从而影响部分学生积极性。本学期的教学目标主要培养学掌握计算机操作技能，并用于学习和生活，完成相关的教学任务及教学要求。情感前提分析优势：计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错。不足：学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。四、制定计划（一）教学措施1）强调基础知识，重视教学方法，教学技能。2）注重教学生动形象，激发学生学习兴趣。3）培养学生思维能力，提高教学效果。4）课堂中注重讲练结合，充分发挥教师主导，学生主体作用。5）加强学生上机实践操作管理和引导。6）培养学生养成自学的习惯，也就是要学会学习。（二）教育措施加强学生上机纪律管理，严格按照机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。（三）优（差）生教育计划辅导对象1）加强优势生辅导，使其更进一步提高，并在班级中起骨干作用2）引导优势生，特长生帮助后进生转化进步工作，尽量做到无一人不及格辅导形式1）理论辅导：教师讲解为主，可在教室和多媒体教室中进行2）上机辅导：教师上机指导为辅，学生上机练习为主，优势生帮后进生为补进行。