第二单元文明的起源练习题.doc

第二单元 文明的起源
班级________姓名________学号______得分______
一、单项选择题（请选择一个您认为最恰当的选项，每小题2分，共44分）
1、1.人类进入文明时代的标志是  （ ）
①农耕、畜牧的发明  ②文字的发明  ③定居生活的实现  ④国家的产生A.①②   B.③④     C.①③    D.②④
2、下列哪条河流定期泛滥，滋养着埃及人民 （ ）
A、尼罗河 B、恒河 C、密西西比河 D、亚马逊河
3、初步统一的古代埃及国家建立起来的时间大约是 （ ）
A、公元前3500年左右 B、公元前3000年左右
C、公元前1800年左右 D、公元前300年左右
4、宣扬“众生平等”，认为人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，只有消灭，忍耐顺从，刻苦修行才能达到“极乐世界”的宗教是 ( )
A、道教 B、佛教 c．基督教 D．伊斯兰教
5、在古代，习惯上把尸体制成“木乃伊”的国家是 ( )
A．古代埃及 B．古代印度
c．古代巴比伦 D．古代希腊
6、下列对文化与自然环境关系叙述正确的是 （ ）
A.文化是人类创造的财富，与自然环境无关。
B.自然环境为人类提供物资生产资料，不对人类精神生活产生影响。
C.人类各种活动都直接或间接地与自然环境发生联系。
D.各种自然环境对人类生存和生活都是有利的。
7、我们今天所使用的七天一星期制度源自 （ ）
A、两河流域的先民 B、尼罗河流域的先民C、恒河流域的先民 D、印度河流域的先民
8、中国历史上第一个王朝是 （ ）
A、商朝 B、秦朝 C、夏朝 D、西周
9、划定“九州”、铸造“九鼎”的是 （ ）
A、黄帝 B、炎帝 C、禹 D、秦始皇
10、“种姓制度”是下列哪个国家的社会等级制度 （ ）
A、古代埃及 B、古代中国 C、古代巴比伦 D、古代印度
11、商朝社会的主体是 （ ）
A、各类官员 B、商朝的贵族 C、平民 D、奴隶
12、已知文字记载中，中国第一位女将领是 （ ）
A、花木兰 B、穆桂英 C、妇好 D、武则天

13、我国有文字可考历史是从下列哪个朝代开始的 （ ）
A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、秦朝
14、西亚苏美尔人发明的文字称为 （ ）
A、象形文字 B、楔形文字 C、甲骨文 D、汉字
15、创制人类历史上第一部太阳历的是 （ ）
A、古代中国 B、古代埃及 C、古代印度 D、古代巴比伦
16、被称为世界七大奇迹之一的“空中花园”的建造者是 ( )
A．古代埃及人 B．古代希腊人
C．古代巴比伦人 D．古代印度人
17、阿拉伯数字的发明者是 （ ）
A、古代埃及人 B、古代印度人 C、古代阿拉伯人 D、古代巴比伦人
18、河南省偃师县的“二里头遗址”，根据考古发现和历史文献记载，可能是下列哪个朝代的后期都城 （ ）
A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、秦朝
19、迄今世界上发现的最大的青铜器是 ( )
A．司母戊大方鼎 B．大盂鼎 C．四羊方尊 D．莲鹤方壶
20、被考古界誉为“四千年前地球文明最精致之制作”的历史文物指的是 （ ）
A、蛋壳黑陶杯 B、司母戊大方鼎 C、大盂鼎 D、四羊方尊
21、在古代印度有一户家庭，有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服，你认为这户人家属于 等级。 （ ）
A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗
22、在漫长的岁月里，希伯来人流散到世界各地，后统称为 （ ）
A、7世纪中期 B、9世纪 C、8世纪中期 D、10世纪

二、简答题（共18分）
23.世界多个文明国家，都创造了灿烂的青铜文化，那么哪个国家的青铜文化最发达？你知道哪些与鼎有关的成语？鼎在中国古代被视为什么的象征？（6分）

24、“长江、长城、黄山、黄河，在我心中重千斤……”香港歌星张明敏一曲《我的中国心》唱出了龙的传人对长江、黄河的深情厚意。北方的黄河、南方的长江都是中华民族的母亲河。
请问：黄河与长江中下游地区能成为中华文明摇篮的自然原因有哪些？（4分）

黄河和长江为什么被称为中华民族的母亲河？

25、为维护自己的统治，各个国家的统治者都相继采用了一系列的措施。请回答：早期形成的国家的统治者，采用了哪些措施来维护和加强自己的统治？（8分）

三、读图题（共24分）
26.右图中的物品曾经被当成一种中药材，直到1899年，它上面的符号被有名的金石学家王懿荣认定为古文字。从此，许多学者收集并研究它。
(1)请说出这物品上面古文字的名称。（2分）

(2)迄今为止，这种文字最早可以追溯到哪个朝代？（2分）

(3)它属于第一手资料还是第二手资料？你认为发现这种文字的价值是什么？（4分）

27.观察图片并思考下列问题：（4分）

A B
(1)请将A、B两图所反映的内容及序号分别填入下列相应的国家中：（2分）
古代埃及_______________ ,古代印度_______________ 。
(2)图A、B是选自世界文明古国的杰出文明成就，了解这些将对研究文明古国的文明发展史是很有帮助的。请结合所学，选择其中一个作简要介绍。（2分）

28.读《四大文明古国分布图》完成相关题目（12分）。
(1)根据图中所标注的A、B、C、D分别填写它们所处的流域：（4分）
A.______________流域 B.______________流域
C.______________流域 D.______________流域
(2)试着说明为什么世界上的古老文明大都产生于
亚非地区的大河流域？（2分）

(3)试着自制一把年代尺，将图中A、B、C、D所在的亚非四大古代文明产生的大致时间表示出来。（2分）

(4)四大文明古国中有哪些成果对今天有直接的影响？ 请你至少列出4条。(4分)

四、材料分析题（共14分）
29.阅读下列材料：回答相关问题。
第19条，倘藏匿此奴于其家而后奴隶被破获，则此自由民应处死。┉┉第196条，倘自由民损毁任何自由民┉┉之眼，则应毁其眼。第197条，倘彼折自由民之骨，则应折其骨。┉第199条，倘彼损坏自由民之奴隶之眼，或折自由民之奴隶之骨，则要赔偿其买价之一半。
请回答：
(1)规定出自什么文献？（2分）

(2)是谁在什么时候制定的？（2分）

(3)上列文献反映的是哪一个阶级的意志？反映的阶级实质是什么？（3分）

30、根据佛教的有关知识，回答下列问题：（10分）
（1）佛教产生在什么地区？（1分）
（2）佛教的主要教义是什么？（2分）

（3）什么时候佛教得到了发展和传播？为什么能得到传播和发展？（4分）