《虽有佳肴》练习题.doc

《虽有佳肴》练习巩固
一、基础巩固
（一）翻译下列句中加点的字词。
1、虽有佳肴 2、不知其旨也 3、虽有至道
4、是故学然后知不足 5、教然后知困 6、然后能自反也
7、然后能自强也 8、教学相长也 9、学学半
（二）解释下列句子。
1、虽有佳肴，弗食，不知其旨也。

2、是故学然后知不足，教然后知困。

3、知不足然后能自反也；知困然后能自强也。

4、故曰：教学相长也。

5、《兑命》曰：“学学半。”

二、能力提升
虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！

1、翻译下列句中加点的字词。
（1）不知其旨也： （2）知困然后能自强也： （3）学学半：
2、划出下列句子的停顿
（1）是 故 学 然 后 知 不 足 （2）知 困 然 后 能 自 强 也
3、本文的中心句是
4、请写出一句同本文意思相近的诗句。

5、读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。

答案：
一、（一）
1、即使 2、甘美 3、最好的道理
4、所以 5、不通，理解不了 6、反省自己
7、自我勉励 8、教和学相互促进，教别人，也能增长自己的学问
9、向别人学习
（二）
1、 即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它的味道鲜美。
2、所以学习以后就会知道不足，教学以后就会知道自己有理解不了的地方。
3、知道不足，然后就能反过来要求自己；知道困难，然后就能自强不息。
4、所以说：教学与学习互相促进。
5、《兑命》说：“教育别人，能收到一半的学习效果。”
二、
1、（1）甘美 （2）不通，理解不了 （3）教
2、是故/学然后知不足 （2）知困/然后能自强也
3、教学相长
4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
5、教别人的同时自己也会理解得更深刻。在学习中，当别的同学遇到问题的时候，要学会去教别的同学，这样也能明白自己的不足的地方，同时提升自我。