第1课时-走近智能机器人.doc

课 时 计 划
七年级第二学期

星期一
2014年2月17日
课题
认识智能机器人
教 学
目 标
1、 认识人工智能与智能机器人
2、 了解人类智能与人工智能的区别与联系
3、 了解智能机器人及其工作原理
4、 了解智能机器人的应用及发展趋势
教材分析
重点
人类智能与人工智能
难点
工作原理
教具
多媒体

新课：
一、认识人工智能与智能机器人
1、人类智能与人工智能
所谓人类智能，最简单的解释就是人的智慧与能力。我们人类能够思考、读书、对话等等，都是因为有了人类智能的原因，人类智能又叫自然智能。主要包含三个方面：感知能力、思维能力、行为能力。
过程
用到的器官
作用
听到上课铃
耳朵
感知
想到“该上课了”
大脑
思维
走回课堂
腿
行动
人工智能：指由人类制造出来的机器所表现出来的智慧和能力。我们称之为机器智能，也叫人工智能。主要包含三个方面：感知能力、思维能力、行为能力。

人类智能与人工智能的对比
教学过程
交流：
（1） 你洗手的时候用过感应水龙头或者自动干手机吗？
（2）在我们日常的生活中哪些方面用到的人工智能？
（3）人类智能与人工智能相比较
2.智能机器人及其组成
人工智能最重要的应用之一是智能机器人的研究，配有相应的传感器，如视觉传感器、听觉传感器、触觉传感器，再加微电脑和机械本体的智能机器人，就像拥有了人类的相应器官一亲友，具有类似于人的智能。

二、了解智能机器人的应用及发展趋势
1.人丁兴旺的机器人家族
工业机器人
探索太空与海洋的机器人
医学机器人
教育机器人
2.观看有关机器人方面的视频资料
教学后记