(苏教版)七年级上册语文期末测试卷.doc

（苏教版）七年级上册语文期末测试卷（满分100分，时间150分钟）题 号一二三总分得 分评卷人一、积累与运用（28分）1、下列词语中字音、字形无误的一组是（）（3分）A、诠释（qun）憧憬（chng）裨益（b） 潜移默化B、霎眼（sh）倘若（tng）惊羡（xin） 半明半味C、腼腆（tin）锃亮（cng）嘈杂（co） 瘦骨嶙峋D、翕动（x）找茬（ch）粗粝（n） 锱铢必较2、下列句子中加点的词语使用得当的一项是（）（3分）A、经过小明同学的谆谆教导，我终于解出了这道题。B、与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。C、奥运会的游泳比赛真是精彩纷呈，津津有味。D、一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”，这不是危言耸听。3、下列句子没有语病的一项是（）（3分）A、在老师的指引下，使我们意识到亲近文学对于我们一生来说是多么重要。B、能否合理安排时间，提高学习效率，是提升我们学习成绩的关键。C、灯月交映、水波粼粼，西河乐园的夜景令人心旷神怡。D、秋天的野人谷，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。4、下列表述无误的一项是（）（3分）A、泰戈尔诗三首选自泰戈尔诗选新月集。作者泰戈尔，俄罗斯诗人、作家、社会活动家。1913年获诺贝尔文学奖。主要作品有诗集吉檀迦利飞鸟集新月集。B、为你打开一扇门是一篇书序的节录，作者用散文诗式的语句，深入浅出地阐述了文学是什么，形象生动地描绘了文学的魅力，激起青少年读者对文学的浓厚兴趣，鼓励他们去打开文学这扇神奇的大门。C、冰心，原名谢婉莹。现代女作家，代表作有小说纸船，书信体文章再寄小读者。D、苏轼，唐代著名诗人，是“唐宋八大家”之一。5下面这个排比句不够完整，填在横线处最恰当的一项是( ) (3分)如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，_ _。A尊严就是勇猛 B尊严就是盘旋C尊严就是飞翔 D尊严就是羽毛6. 下列各句话中标点符号使用正确的一句是（ ）（3分）A.经过多方努力，我校有了自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。B.近十年来，南京发展快速，环境优美、经济发达、文化繁荣。C.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。D.昨天王厂长宣布，厂里要实行两项改革：一是持证上岗，二是下岗分流。7古诗文默写（5分）古诗赤壁中写三国时期著名人物周瑜和大乔、小乔的两句是：_， _ _ 。谁道人生无再少？_， _ _ 。潮平两岸阔， 。（王湾次北固山下）8人民日报曾征集“献给母亲的一句话”。请欣赏下面两则获奖作品，并完成后面的习题。（3分）母亲是月台，儿子是那列长长的火车。慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。上述两句运用的主要修辞手法是 。请你也参加这项活动，那么你献给母亲的一句话是： 二、阅读理解（42分）（一）童年趣事（18分）我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时，我住在一个如画的小村子里，村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。不必说我和小伙伴们在小河里游泳、钓鱼、捉螃蟹、捉龙虾，抬来家里的大木盆划船；也不必说我们在草地上打滚、摔跤、捉蛐蛐、捉蚂蚱，看两头大黄牛打架。单是村东头那颗歪脖子的大枣树，就有无限的乐趣。这一切，都给我留下了最美好的回忆。春天悄悄地到了，百花相继怒放，而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒，直到春末夏初，它才开满了芬芳醉人的小黄花，长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说：“千万不要去惹它们，不然会挨蜇的！”我们当然十分害怕，只敢远远地看着它。一天，我们实在忍不住了，大家拿来弹弓，聚集在歪脖树下，装好石子，对准马蜂窝一齐“开火”。果然，一群马蜂嗡嗡地出动了，冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓，捂着脑袋没命地跑。我很不走运，被蜇了一下，肿起一个大包，很长时间才好。从此，我再也不敢去惹马蜂了。夏天来了，歪脖树上的知了叫了起来。中午，大家每人拿着一根长竹竿，在竿头粘上一块面筋，来到树下，发现知了就悄悄地把竿头伸过去，瞧准了，用竿头的面筋猛地一粘，它就成了我们的俘虏。傍晚，大家每人拿着一把小铁铲，又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞，就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。秋风送爽，歪脖树上的叶子簌簌地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣，有红的，有黄的，也有青的，像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩，真叫人垂涎三尺。这时，我们便每人拿上一个大塑料袋，一根带钩儿的长竹竿，“噼哩啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来，每人捡上满满的一袋，拿回家去，洗净，放在锅里煮熟，去掉核，加点面粉，做成薄糕，这就是我小时候最爱吃的枣糕。秋去冬来，歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝，一垒就是五六个。到了晴天，我们就聚到树下，脱去笨重的棉衣，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。掏鸟窝一般要两个人，一个掏，一个接，动作要干净利落，不然，碰到大人是要挨打的，因为大人们说那是益鸟。但那时我们还不懂什么是益鸟，什么是害鸟，只是想尝一尝鸟肉是什么滋味。掏出鸟后，我们先把鸟杀死，拔掉鸟毛，剖开鸟腹，除去内脏，然后浇上酱油，撒上盐。当然，这些都是从家里“偷”出来的。这些都干好了，就把鸟放在火上烤。烤熟后，大家一人一口，津津有味地分享这“野味儿”。那诱人的香味我永远也忘不了。这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里：美丽的小村庄，可爱的小伙伴，那繁茂的树木，绵绵的草地，潺潺的小河，特别是那棵歪脖子大枣树。8本文按四季的更替回忆童年与大枣树有关的四件趣事，请分别概括。(4分)(1)春天：_ (2)夏天：_ (3)秋天：_ (4)冬天：_ 9本文紧扣“趣”字有详有略的回忆了快乐的童年。请以第二段为例，说说详写的是什么事，略写的又是什么事?(4分)(1)详写：_(2)略写：_10文章语言生动，这与作者使用比喻有关，你能从文中找出两个比喻句吗?(4分)(1)比喻句：_(2)比喻句：_11选文结构完整，集中体现在哪些方面?(3分)答：_12作者在冬季记趣中讲到了捣鸟窝这样的事情，请你从生态环境的角度，谈谈爱护鸟类有哪些好处。(3分)答：_ _（二）下雪那天（12分）就在年初下雪的那几天，我早上乘公共汽车上班。如果你碰巧也乘它上下班，那就无须我解释什么了。况且又是雪天，真是挤啊！我努力挤到窗边，把书包从人缝中大力一拽，才发现背带已断，只好夹着包。车厢内愈来愈挤，后面的人挤得我紧贴着座位，上身不由自主地往前倾，一手扶着车窗上的扶手。车在雪地上缓缓而动，有人在后门已开始唇枪舌战。附近人群中有人在叹气，也有人在小声埋怨。我也暗暗发慌可能要迟到。我向车窗外望去，看到站没有，可车窗上都是人们呼出的呵气。雾蒙蒙的一片，我使劲向后靠了靠，想腾出手来抹一下窗子。但马上后面乘客一阵反攻，让我有些支撑不住了，就要破口大骂出来。就在这时，我突然发现车窗上有一处已被擦亮，一根手指在上面灵巧地划动。一间小茅屋跃然窗上，然后又添上栅栏。我扭脸看过去，见身旁一位中年妇女被挤得同我一样姿势。她两只手都紧紧握着车窗上面的扶手，右手却支出一根手指在窗上画着。这时有人在她身后挤了一下，想来很不舒服，她皱了一下眉，手指也一歪，把一根栅栏弯到一边去了。那手指又动了动，顺势把它点缀成一棵小草，再又一抹，一轮红日又现之于屋上。我看她那紧紧支撑身体的胳膊突然和我一样很是痛苦，又见她那脸上那平和的神色和看着那简朴的小画，满意的微笑的表情，心里真是羡慕。她也许是教师或者在机关工作或是售货员，一个普通女工。不论她从事什么样的职业，她都会是十分出色的，因为她是一个坚强且快乐的人。能在困苦的环境下保持一种愉快的心境，这也是我们每个人需要的！车拐了一个弯，一缕阳光从车窗上的太阳中射进来，一束金色的光真是耀眼。我从那太阳里看到了前方的路，车到站了，我下了车。整了整七歪八扭的衣服，看着那小草小屋、木栅及太阳缓缓地走了，我呼出一口气，眼见一阵水气在脸前消逝，精神为之一爽，夹紧书包迈步向路口走去。13这篇小说的主要人物是谁？（2分）答：14第段有两处描写“我”恶劣的心情，请从文中用曲线标出。（2分）15从下面备选答案中选项答题（每个人物两项）（共4分）A语言B动作C外貌D心理本文对“我”主要做了什么描写？（ ）（ ）本文对那位妇女主要做了什么描写？（ ）（ ）16作者在第段用5个字评价了这位妇女，这5个字是： （2分）17第段写“我”的心境发生了很大变化，而这变化，是因为“我”从那位妇女的表现中悟出了一个人生哲理。哪句话概括了这个真理？请从文中找出，在下面画横线。（2分）答： （三）文言文阅读。（15分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。18、解释下面各句中加点词语的意思。（4分)（1）项为之强强：_（2）舌一吐而二虫尽为所吞为：_（3）捉虾蟆，鞭数十鞭：_（4）私拟作群鹤舞于空中 私：_19、将文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）答： _。20、本文记述了几件什么趣事？请用自己的话概括。（3分）答：_。21、作者是如何使得这些小事变成趣事的？这对你有什么启示？（4分）答：_ _22以“回不去的_ ”为题写篇文章 要求：在“_”填上适当的词语。(如：夏天、秋天、昨日)写记叙文。最好能做到情景交融。不少于600字。