樊城区2010年中考适应性考.doc

樊城区2010年中考适应性考试
历史部分(50分)
一、单项选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，请将正确的选项的序号在答题卡上涂黑作答。每小题1分，共10分。）
　1．我国第一部纪传体通史的作者是
　　 A．司马光 B．班固 c．屈原 D．司马迁
　2．我国有文字可考的历史开始于
　　 A．夏 B．商 c．西周 D．东周
　3．《本草纲目》的作者是
　 　A．李时珍 B．张仲景 C．孙思邈 D．华佗
　4．1919年，身居北京城的居民可能看到的爱国壮举是
　 　A．公车上书 B．义和团运动 C．五四运动 D．一二．九运动
　5．中国近代史开始的标志是
　 　A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．中华民国成立 D．中华人民共和国成立
　6．马克思主义诞生的标志是
　 　A．《人民宪章》发表B．共产主义者同盟成立 c．巴黎公社成立D．《共产党宣言》发表
　7．二战前夕，纵容德国法西斯侵略的会议是
　 　A．慕尼黑会议 B．雅尔塔会议 C．巴黎和会 D．华盛顿会议
　8．为摆脱经济危机而实行“新政”的美国总统是
　 　A．华盛顿 B．威尔逊 C．罗斯福 D．杜鲁门
　9．1931年，日本发动“九一八”事变，攻占的城市是
　 　A．锦州 B．沈阳 c．长春 D．大连
　10．“大将筹边尚未还，湖湘弟子满天山”中的“大将筹边”指的是左宗棠率军收复
　 　A．新疆 B．西藏 c．内蒙古 D．台湾
二、四大发明(8分)
　　英国近代科学学培根说：“印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”
　　(1)我国四大发明分别是何时出现的?(4分)
　　(2)根据所学知识，结合上述材料谈谈四大发明在历史上分别起什么作用?(4分)
三、长征精神代代传(7分)
　　材料一：《飞越大渡河》：水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶，健儿巧渡金沙江。兄弟民族夹道迎。安顺场过孤舟勇，踩波踏浪歼敌兵，昼夜兼程二百四，猛打穷追夺沪定。铁索桥上显威风，勇士万代留英名。
　　材料二：泸定桥是一座铁索桥，长三十余丈，铁索上铺着木板。红军到达泸定桥时。敌人已把桥上的木板全部拆除了，只乘下13条光溜溜的铁索．铁索离水面很高，下面河水奔腾怒吼。
　　(1)材料一中提到了长征途中哪些著名的战斗?(2分)
　　(2)请你结合两则材料说一说红军长征“难”在哪里?(2分)
　　(3)长征胜利有什么历史意义?(3分)
四、最可爱的人(6分) ’
　　材料一：我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利。　　首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。总之．我们认为应该参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。 --毛泽东
　　材料二：雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江!保和平，卫祖国，就是保家乡!中国好儿女，齐心团结紧．抗美援朝打败美帝野心狼!
　　(1)你怎样理解“应该参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大”?(2分)
　　(2)举出在这场战争中涌现出来的两位英雄人物。(2分)人们为什么称中国人民志愿
　　军为最可爱的人?(2分)
五、民主化进程(5分)
材料一：

　　材料二：“我们现在认定只有这两位先生，可救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗…．．．”--陈独秀
　　(1)材料一中两幅图片所反映的是哪个革命组织?(1分)该组织的领导人是谁?(1分)
　　(2)材料二中提到的两位先生指的是德先生(民主)和赛先生(科学)，把这两位先生请到中国有什么重要意义?(2分)
　　(3)以上两则材料所反映的思想有什么共同点?(1分)
六、科技改变生活(8分)
材料一：

材料二：到19世纪。英国有钱人坐轮船游览伦敦泰晤士河。河中有许多巨大的蒸汽轮船。喷发出呛人的浓烟。岸边的工厂排放的污水使河水变得浑浊不堪。
材料三：19世纪后期．科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，推动了世界经济的迅速增长。也进一步改变了人们的生产方式，提高了人们的生活质量。
材料四：恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的革命力量。”
(1)材料一中A、B分别是哪次科技革命的成就?这些交通工具分别采用了什么动力装置?这些动力装置推动了哪些能源工业的开发和利用?(6分)
(2)在日常生活中，科学技术的发展给你带来了哪些好处?结合材料二、三、四，谈谈你对科技发展的感受。(2分)
七、伟人林肯(6分)
材料一：林肯说：“分裂之家不能持久．．…·我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
材料二：林肯颁布的法令：“一八六三年元月一日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内。或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。”
　　(1)战争前，美国南北双方矛盾的焦点是什么?材料一说明林肯当时对这一问题的态度如何?(2分)
　　(2)美国历史上哪次战争结束了这两种经济制度并存的现象?说出这次战争的性质。(2分)
　　(3)材料二是在此期间林肯政府颁布的哪一部文件的内容?它起了什么作用?(2分)