小学2014—2015学年度第二学期三年级第二单元复习卷.doc

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小学2014—2015学年度第二学期三年级第二单元复习卷
科 学
（考试时间为60分钟，满分为100分）
题号
一
二
三
四
五
总分
得分

一、填空题：（共33分）
1、蚕身体两侧的小黑点是（气门），它的作用是（呼吸）。
2、从卵里出来的蚕是蚕的（幼虫），（蚕蛾）是蚕的成虫。
3、蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮）。
4、蚕的一生经历了（卵）、（幼虫）、（蛹）、（成虫）四种形态。
5、食物、（气温）、（湿度）、（病虫害）等，都会影响蚕的生存。
6、昆虫的特征是：身体分为（头部）、（腹部）、（尾部）三部分、
头上有一对（触角），胸部有三对（足）,（两）对翅膀。
7、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一
种形态，这种变化叫做（变态）。
8、从卵里出来的（蚁蚕）是蚕的幼虫，（蚕蛾）是蚕的成虫。蚕的一
生经历了（卵）、（幼虫）、（蛹）（成虫）四种形态。
9、动物都有生命周期，都要经历（出生）、（生长发育）、（繁殖）、
（死亡）四个阶段。
10、我们可以采用（拍照）、（画图）、写（观察日记）、制作（标本）
等方式记录小动物的生长变化。
二、选择题：（共20分）
1、蚕的生命周期大约为(     )。
A、20天  B、56天  C、半年  
2、蚕结茧是为了(     )
A、自缚  B、吐丝给人用   C、保护蛹
3、茧里的蚕变成了(     )
A、蚕蛾   B、蝴蝶  C、蛹   
4、蚕蛾刚产的卵是(     )。　　
A、灰色　B、淡黄色 C、黑色  
5、蚕的身体发黄了发亮了也不吃桑叶了说明蚕(     )。
A、生病了　B、要蜕皮了   C、要结茧了
6、(     )是我国的伟大发明之一。
A、养蚕  B、抽取蚕丝 C、养蚕、抽取蚕丝织成丝绸
7、蚕宝宝一生要脱（   ）皮。
A．3次   B.4次   C.5次
8、蝗虫、乌龟、金鱼和家兔四种动物中有一种动物的生殖方式与其他
动物不同，这种动物是（     ）。
A、蝗虫   B、乌龟   C、家兔   
9、夏天，在庭院里的器皿中经常有一些雨水，如果时间长了，里面有
一些上下翻动的小虫，它们是蚊子的（     ）。
A、幼虫    B、蛹    C 、成虫
10、蚕的幼虫、蛹、成虫分别有（     ）足。
A、8对  3对  3对   B、6对  4对  4对 
C、3对  3对  3对 
三、判断题：（共10分）
（√）1、蚕蛹有生命。新课标第一网
（√）2、蚕蛾破茧而出后不再吃东西。　
（√）3、人和其他动物一样也具有生命周期。
（√）4、蚕的幼虫和成虫样子是完全不同的。               
（√）5、不是所有的动物的一生都要经过变态。
（√）6、在剪开的茧里，除了蛹，还有别的东西。
（√）7、蚕属于昆虫。 
（√）8、蚕的生命是从卵开始的。  
（√）9、蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状。　
（√）10、蚕蜕皮是为了长大，就像衣服小了，换大衣服一样。
四、能力题：（共37分）
1、给即将孵出的小蚕准备一个盒子作为蚕的“房子”，为什么要在盒
子扎些小孔？为什么要洒水呢？（5分）
  在盒子扎些小孔是为了空气更好的流通，洒水是提供良好的湿度。
2、你知道影响蚕生命和变化的因素有哪些吗？（5分）
食物、气温、湿度、病虫害等，都会影响蚕的生存。
3、在室外阳光照射的地方，把小老鼠和一株茂盛的植物一起放在不透
气的玻璃罩中，过许久小老鼠也不会被憋死。这是为什么？（6分）
 这是因为植物的生长需要二氧化碳，而释放出氧气；老鼠的生长
需要氧气，而释放出二氧化碳。如此一来，植物和老鼠就构成一个循
环体系，所以老鼠不会被憋死。
4、按要求分类：（共12分）
①、将下列动物按卵生动物（从卵孵出来的）和胎生动物（母亲直接生
下来）分类。（6分）
羊  蜻蜓 蝴蝶  熊猫  鸡  狗
卵生（从卵孵出来的）：蜻蜓、蝴蝶、鸡。
胎生（母亲直接生下来）：羊、熊猫、狗 。
②、将下到动物按变态和不变态的类型分类（6分）
猫  蜻蜓  蚊子  熊猫  鸡  青蛙
变 态：蜻蜓、蚊子、青蛙。
不变态：猫、熊猫、鸡。
5、标出蚕一生的变化过程。（4分）

6、按凤仙花的生长过程标号。（5分）

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