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三位数连续退位减法
学习目标：1、学习掌握三位数减三位数的连续退位减法，能正确计算。
2、培养学生良好的合作学习习惯。
学习重点：能正确计算三位数连续退位减法。
学习难点：理解三位数减三位数的连续退位减法的算理。
一、自主学习
１、观察课本22页到23页的主题图（线段图），填一填：
昆明到丽江有（ ）米。大理到昆明有（ ）米。根据这两个数学信息你知道丽江到大理有（ ）米
估一估：517-348≈
想：把517估成（ ）
2、算一算：
517-348=
517
+348
————
3、想一想笔算三位数减三位数连续退位减法是如何算的，要注意什么？
4、完成课本第23页做一做。
二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）
﹡1、三位数连续退位减法的计算方法：计算时，先相同数位 ，从个位算起，个位不够减时就从 位退一当 ；然后再算十位，十位不够减时，从 位退一当 ：最后算百位。
2、算一算：842-358= 712-257= 672-114=
三、我来闯关：
1、填空
被减数
476
745
703
900
减数
89
679
568
768
差

2、商店运来510瓶矿泉水，上午卖出154瓶，下午卖出174瓶，还剩多少？
3、苹果树416棵，梨树358棵，桃树169棵。提出问题，并进行计算
（1） ？ 算式：
（2） ？算式：
（3） ？ 算式：
学习收获：总结、评价：今天的学习，我学会了： 。
我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是： 。
总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）
教后反思：