二年级语文第八单元测试.docx

人教版二年级语文上册第八单元测试题
班级 姓名 分数

一、读一读，连一连。（4分）

sù tōng shū quān ní jué fú zhuó

茁 绝 泥 塑 舒 通 圈 浮

二、读一读，写一写。（8分）

cóng xiǎo ài kē xué
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yǔ zhòu fēi chuán shàng tiān
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tài kōng shēng huó zhēn yǒu qù
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wǒ men yào bǎo hù huó huà shí
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三、我的发现。（12分）
1.饿 鹅 娥 哦 躁 澡 操 噪
我发现这上面两组汉字____________________________________________。
像这样的字还有___________、___________、___________、___________。
2.核桃 江河 说话 灾害
我发现这些词语中的两个字_________________________________。
像这样的词语还有___________、___________、___________、___________。
四、想一想，填上恰当的词语。（8分）

五、一字开花，比比谁组的词语多。（8分）

六、读一读，连一连。（8分）
普通的 动物 牢牢地 叫起来
平稳地 景色 高兴得 桥洞
熟悉的 走路 半圆的 钩住
美丽的 杯子 呱呱的 回声
七、看下面的图，从各个角度想一想。写出几组反义词。（8分）

如：（粗）——（细） （ ）——（ ） （ ）——（ ）

八、按要求完成练习。（14分）
1．给下列句子加上标点?（4分）
（1）小朋友□你们猜猜□我是什么
（2）有了先进的科学技术□农业的变化真大□
2．将下面句子补充完整。（6分）
（1）___________，需要我们共同保护
（2）___________，最引人注目。
（3）___________，多好玩啊！
3．用下面的词语写一句话。（4分）
必须 科学知识 贡献
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九、联系课文内容填空。（6分）
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
1．这里的“睡觉”指__________；“散步”指___________；“奔跑”指___________________。
2．“跳舞”“唱歌”“开大会”指____________________________________________。
十、阅读天地。（9分）

动物的尾巴
大家都说动物的尾巴有用，它们到底有什么用呢?力力和强强两位小朋友想弄明白。星期天，爸爸带着他俩来到森林。
“笃（dǔ）、笃、笃……”这是什么声音?啊，原来是啄（zhuó）木鸟在给大树治病。“啄木鸟医生，”力力喊着，“你的尾巴有什么用?”爸爸笑着说：“你们先看看它是怎样停在树上的。”力力和强强仔细一看，啄木鸟用趾（zhǐ）钩抓住直立的树干，用尾巴撑在身体的下面，稳稳当当地坐着。我们明白了，啄木鸟医生的尾巴能当小板凳，它是坐在尾巴上给大树治病的。
“快看，小松鼠。”强强拉了拉爸爸。只见一只可爱的小松鼠张开蓬松的尾巴，正从大树上向下落。那毛茸（róng）茸的大尾巴就像一个撑开的降落伞，又稳又轻地把小松鼠送到地上。
爸爸告诉他们，松鼠的尾巴还可以当大毛毯。松鼠睡觉的时候，尾巴一翘（qiào），头一缩，身子就全被盖到尾巴下面，睡起觉来暖和极了。
1．填空。（3分）
啄木乌的尾巴可以___________，小松鼠的尾巴可以___________，还可以___________。
2．根据短文中画“~~~~~”的句子，画一幅画。（3分)
3．你还知道哪些动物尾巴的作用？请写一写。（3分）

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十一、看图写话。（15分）