安庆市示范高中2013届《种群与群落》综合测试题.doc

安庆市示范高中2013届《种群与群落》综合测试题
一、选择题（本题10小题，每题6分，共60分）
1．下列关于种群的叙述，正确的是（　　）
①内蒙古草原上的全部牛是一个种群
②池塘中所有的鱼是一个种群
③稻田中所有的三化螟是一个种群
④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例
⑤决定种群密度大小的最直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率
A．①③⑤ B．②④ C．②④⑤ D．③⑤
2．野生动物研究所对某草原的一种野兔进行了调查，所调查区域的总面积为5hm2。统计所 捕获野兔的数量、性别等，进行标记后放归；一段时间后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表：以下是某同学对该数据的分析，你认为正确的是（　　）

捕获数
雌性个体数
雄性个体数
标记数
初捕
50
28
22
50
重捕
50
32
18
10
A．综合两次捕获情况，该野兔种群的性别比例约为3∶2
B．该草原野兔的平均种群密度约为250只/hm2
C．如果野兔在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度会比实际低
D．此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度
3．将a、b两种草履虫分别单独培养和混合培养，在成分和温度等条件完全相同的培养液中，种群数量变化如图所示。根据培养产生的结果可以推断（　　）

①在a、b单独培养时，种群数量变化主要由出生率和死亡率决定
②在绝大多数自然条件下，a和b能够共存，但b的数目肯定多于a
③比较两种培养方法可知，实验培养条件下，b的生存能力肯定强于a
④若培养体积为20ml，则单独培养a，12天后种群密度为3.2只/ml
A．①③④ B．②③④ C．②④ D．①③
4．资源的合理使用能使产量最大化，又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”型曲线。K表示种群的最大值。N表示种群数量水平，根据下表，下列说法错误的是（　　）
曲线上的点
种群大小
（K－N）/K
种群的增长量
S1
20
0．90
18
S2
50
0．75
38
S3
100
0．50
50
S4
150
0．25
38
S5
180
0．10
18
A．环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后
B．防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点之前进行
C．渔业捕捞后需控制剩余量在S3点
D．该种群数量的最大值（K值）应为200
5．生态系统中的捕食者往往会降低猎物的种群数量，使猎物变少，因此移出捕食者会使猎物的数量增加，而增加物种存活的机会。但是在某些情况下，捕食者若被移除，当地的物种多样性反而会降低。下列哪种捕食者若被移除，可能造成当地物种多样性降低？（　　）
A．会捕食其它捕食者的捕食者 B．会捕食属于竞争优势猎物的捕食者
C．会捕食属于竞争弱势猎物的捕食者 D．食性专一的捕食者
6．下图表示某一生态系统中，取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。下列对此图的分析，正确的是（　　）

A．三个物种的食物资源完全相同
B．物种甲与物种乙为竞争关系
C．物种丙与物种甲为捕食关系
D．能量流动方向由甲经乙到丙
7．分析以下实例，选择正确的答案（　　）
①白蚁消化道中生活着以纤维素为养料的鞭毛虫
②白尾鹿遇危险而逃跑时，尾巴高举显示出臀部白斑以告诉同类
③小丑鱼喜在有毒的海葵触手间活动，以求保护
④鸣禽在繁殖季节有鸣叫占区行为，以保证其繁殖所需空间
⑤菜粉蝶为十字花科植物传粉，但其幼虫菜青虫又以十字花科植物的幼叶为食
⑥榕树的气生根能沿着附近其他树木向上生长，但这一过程往往最终把其他树木缠死

8．下列有关生物丰富度的说法正确的是（　　）
A．丰富度是指单位面积或空间内 生物个体数目的多少
B．越靠近热带地区，生物的丰富度一定越高
C．一般来说，某个区域生物丰富度越高，该区域的生态系统抵抗力稳定性越高
D．在探究土壤中小动物丰富度的过程中，要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数
9．某温带地区在自然状态下一年中鼠类种群密度调查数据如图所示。请据图分析下列有关说法中正确的是（　　）

A．从曲线中可以看出三种鼠具有强烈的竞争关系
B．该地区一年中灭鼠时期应为5月份和9月份
C．种内斗争是影响三种鼠种群密度的唯一因素
D．该地区三种鼠种群密度峰值的出现直接由温度决定
10．如图表示某弃耕农田植物种类随时间变化的情况。有关该地群落变化的叙述，正确的是（　　）

A．在硬木林阶段找不到生活在草地阶段的植物种类
B．在演替过程中，植物种类发生变化，动物种类也会随之改变
C．在演替过程中，群落的垂直结构发生了变化，但水平结构未变
D．在演替过程中，物种丰富度增加，恢复力稳定性增强
二、非选择题（共40分）
11．（18分）薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬树冠迅速生长，繁殖能力强，植株覆盖密度大。薇甘菊入侵后，以其入侵点为圆心向外扩散，划分出薇甘菊入侵区、群落交错区和本土植物区三类样区。在入侵区，薇甘菊覆盖度大于90%，入侵年龄在5年以上；群落交错区，薇甘菊与当地植物竞争生长，薇甘菊的覆盖度在10%一30%，入侵年龄在3年左右；本土植物区没有薇甘菊生长，优势种群为本土植物，其覆盖度大于80%。下表为不同样区（取土样的数量、体积相同）中小型土壤动物的个体数量和类群数统计结果。请分析回答：

线虫
蜱螨目
弹尾目
其他昆虫或小动物
个体总数
类群数
薇甘菊入侵区
1890
226
123
48
2287
15
群落交错区
1198
132
99
114
1543
15
本土植物区
1084
120
143
49
1376
14
数量总计
4172
478
365
211
5209
19
（1）从表中数据可知，在不同样区捕获到的中小型土壤动物个体数量不尽相同，动物个体数量最多的样区是 。薇甘菊入侵后对中小型土壤动物的 变化影响不大，而对土壤中动物的 变化影响较大。
（2）薇甘菊入侵后，最初阶段其种群数量呈 曲线增长，原因是 。
（3）薇甘菊入侵5年后，本土植物成片枯萎死亡的主要原因是 ，植物大量死亡会使该生态系统中 的数量增加。因薇甘菊入侵引起的一些物种取代另一些物种的一系列变化称 。
（4）经研究发观一种叫田野菟丝子的植物能吸收薇甘菊的营养并将其致死，使薇甘菊的覆盖度大幅度下降并使受害群落的物种多样性明显增加，田野菟丝子不会至死其它植物。使用田野菟丝子对付薇甘菊十分奏效。田野菟丝子与薇甘菊的种间关系是 ，根据题干信息可知这种关系具有一定的 性。
12．（10分）保护生态环境，实现可持续发展，某地区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。

图l：甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，植物优势种群数量变化情况；
图2：表示科研人员对林地植被的种群密度进行调查后，对阳坡的物种生态位重叠（即两个物种在同一资源状态上的相遇频率）变化进行分析的结果；
请根据图形及数据回答下列问题：
（1）根据图1分析，该群落的演替类型是_______________。该群落发展至第3阶段时，甲、乙、丙之间为__________关系。该群落的空间结构应具有__________现象。
（2）在该演替过程中，由于群落的物种数目即________提高，导致生态系统的__________稳定性会逐渐提高。
（3）根据图2中数据可知，阳坡群落物种中竞争最激烈的是__________。有一种鞭毛藻能感受光线的强弱，借助鞭毛移动到光线合适的位置进行光合作用，这说明___________，离不开信息的作用。
13．（12分）酵母菌生长的最适宜温度在20～30℃之间，能在pH为3～7.5的范围内生长，在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖，大约每1.5～2 h增殖一代。某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同的培养液浓度和温度条件下种群密度的动态变化，进行了如下实验，实验操作步骤如下：
第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液，活化酵母菌液。
第二步：利用相同的多套装置，按下表步骤操作。
装置编号
A
B
C
D
装置容器内的溶液
无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL
10
10
5
无菌水/mL
－
－
5
活化酵母菌液/mL
0.1
0.1
0.1
温度（℃）
5
25
5
25
第三步：用血细胞计数板计数装置中起始的酵母菌数目，做好记录。
第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。
第五步：连续7天，每天随机抽时间取样计数，做好记录。
回答下列问题：
（1）改正实验操作步骤中的一处错误__________________________。
（2）某同学第5天在使用血细胞计数板计数时的做法如下：
①振荡摇匀试管中的培养液，取1 mL并适当稀释（稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液）。
②先将________放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘，让培养液自行渗入，多余培养液________________________，制作好临时装片。
③显微镜下观察计数：在观察计数时只计算______（被、不被）染成蓝色的酵母菌。
（3）如所使用的血细胞计数板有16个中方格，每1中方格中有25个小方格，每1个小方格的容积为0.1 mm3（1 mL＝1 000 mm3）。请推导出1 mL培养液中酵母菌细胞的计算公式：酵母细胞个数 /mL＝_______________________________。

【参考答案】
一、1．D（种群是同一物种的所有个体在同一区域内的集合，而①中的全部牛、②中的所有的鱼不一定属于同一物种，种群密度是受其他种群特征制约的，出生率、死亡率、迁入率、迁出率决定种群密度的大小，而年龄组成和性别比例通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度。）
2．A（性别比例为种群中雌性和雄性个体的比值，即60∶40＝3∶2，根据标记重捕法的公式50/N＝10/50，得N＝250只，故其平均种群密度约为50只/hm2；如果野兔在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度会比实际要高；此法适合用来调查活动能力较强的动物，而不能用来调查土壤中小动物物种的丰富度。）
3．A（种群数量变化主要由出生率和死亡率决定的；在绝大多数自然条件下，无法判断b和a的数量；无论单独培养还是混合培养，曲线均表明b的生存能力肯定强于a；单独培养a，12天后种群数量为64，所以20mL的种群密度为3.2只/mL。）
4．A（由题表知，种群数量越来越多，种群增长量最大时为50，此时对应种群数量为K/2，曲线上的点是S3。故环境阻力对种群增长的影响出现在S3点之后。）
5．B（捕食者喜食的是竞争中的优势种会增加物种多样性，而捕食竞争中的劣势种，则会降低物种多样性。相反移除会捕食属于竞争优势猎物的捕食者会降低物种的多样性，而移除会捕食属于竞争弱势猎物的捕食者增加物种的多样性。）
6．B（由图中曲线相互位置关系可知，甲、乙、丙三者之间食性存在重叠，但食物来源又不完全相同，故A错。由于食物存在重叠，对共同需要的食物甲、乙、丙之间会有一定程度的竞争，故B正确。仅由图中曲线含义并不能说明物种丙与物种甲之间存在竞争关系之外的其他种间关系（如捕食），故C错。由于不能确定为捕食关系，也就不能确定能量流动方向为：甲→乙→丙，故D也是错误的。）
7．C（①为共生关系，②为种内互助，③为种间互助，④为种内斗争，⑤为种间互助，⑥为竞争关系。）
8．C（生物丰富度是指物种数目的多少，而不是个体数量的多少。在探究土壤中小动物丰富度的过程中，对于单位面积上个体数目多的生物无法逐个计数。）
9．B（该地区三种鼠的相对密度均呈现同步增长，不存在强烈的竞争关系，灭鼠时期应在达到K/2之前进行，即每年的5月份和9月份；影响种群密度的决定因素出生率和死亡率、迁入率和迁出率，同时也受到多方面因素的影响，如种内斗争、气候、天敌等。）
10．B（在硬木林阶段仍可能找到生活在草地阶段的植物种类。在演替过程中，植物种类发生变化，提供给动物的食物也会发生改变，从而导致动物的种类随之改变。在演替过程中，群落的垂直结构和水平结构都将发生变化。在该过程中，物种丰富度增加，抵抗力稳定性增强，恢复力稳定性降低。）
二、11．（1）薇甘菊入侵区　　类群数　　个体数量　
（2）“J”型　　空间充裕，气候适宜，没有天敌　
（3）光照不足，光合作用无法正常进行而导致死亡　分解者　群落演替
（4）寄生　　专一　
12．（1）次生演替 竞争 垂直分层　　（2）物种丰富度 抵抗力
（3）油松和刺槐　　生命活动的正常进行
13．（1）第五步中应每天同一时间（定时）取样
（2）②盖玻片　用滤纸（吸水纸）吸去　③不被
（3）平均每个小方格的酵母菌数×400×104×稀释倍数