小学数学人教2011课标版二年级加与减(回收废电池).docx

教学设计
教学目标：
1. 经历回收废电池的过程，探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地计算；
2. 通过创设学生熟悉的生活情境和介绍相关的资料，渗透环保意识，同时培养学生获取信息，提出问题，解决问题的能力。
重点：
三位数加法的计算方法；
难点：
探索计算方法，提高计算的准确率。

教学过程：
通过电池的广泛用途引入，让学生了解废电池的危害程度，并让学生懂得回收废电池，保护环境的环保意识。
老师带领二年级三个班的学生一起回收废电池
班级
数量/节
一班
122
二班
77
三班
149
首先提出一班和二班一共回收多少废电池？
老师板书示范三位数加法的方法；
学生尝试提出问题老师回答；
学生提出问题并解答。

巩固练习