在工作中曾采取过哪些保护学生安全措施1.doc

在工作中曾采取过哪些保护学生安全（包括生理上或心理上的）的有效措施3
学生的安全问题成为教育工作的重中之重。我根据学生的身心特点，针对学生可能遇到的安全问题，对学生进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到学生的日常生活之中，根据学生生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了学生自我保护能力的培养总目标。然后根据总目标分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容。在教学内容上，以教育活动为本，增加了有关自我保护的课程，通过教学，使学生明确自我保护的意义，养成良好的生活习惯。
1.上学和放学的路上，最好与同学结伴而行，遇意外时可以互相帮助。不要单独到荒凉、偏僻 、灯光昏暗的地方。 
        2.当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱尾随者! 
   3. 学生如果在校生病，需要请假回家，一定要家长来校接回。
4. 加强对午休学生的管理。每天午休都要进行详细登记，如要请假，一定要家长亲自与我联系。不能学生口头请假。如果有学生未来午休，也会第一时间通知家长。
5. 如果学生因故留校，很晚还未回家，请家长前来接回，或者老师送回。
6. 关注学生的心理变化。对于情绪变化严重的学生采取果断措施，谈话，联系家长等，做到防患于未然。
7. 注意学生不带任何易燃易爆和危险物品进入校园。如有发现一定要代为保管再处理。
孩子是祖国未来的建设者，任何时候都应把自身安全放在第一位，珍惜自己宝贵的生命，要想使自己的生命之树常青，光靠老师和家长的督促是不够的，主要还得靠同学们自觉增强安全意识，多学习多了解必要的安全知识和多掌握自我保护的本领。