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零食添加剂的危害对小学生零食习惯的影响.doc

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资源描述
注意:本页信息请认真填写,打印获奖证书以此为准。 请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。 第 届海珠区青少年科技创新大赛 小学生科技创新成果竞赛项目申报书 项目名称: 了解零食添加剂的作用对改变小学生零食习惯的影响 申 报 者: 岑彦霖、陈芊桐、张易 所在学校(全称): 广州市海珠区实验小学 辅导教师: 谭金爱 辅导机构(全称): (提醒:以上五项信息请申报者核实准确无误,打印证书以此为准!) 项目研究领域:(请在确认的学科上划“√”) — 7 — √物质科学(MS) □生命科学(LS) □地球与空间科学(ES) □技术与设计(TD) □行为与社会科学(SO) 项目申报类别:(请在确认的类别上划“√”) □ 个人项目 √ 集体项目 海珠区青少年科技创新大赛组织委员会制 A、申报者与辅导教师情况 说明:个人项目只填第一申报者情况,集体项目须填写每位申报者情况 第一申报者 姓 名 岑彦霖 性别 男 民族 汉 出生年月 2003.5 申报者 2寸免冠彩色近照 小学学制 □五年制 √六年制 年 级 四年级 学校全名 广州市海珠区实验小学 学校电话 84419046 学校地址 江南大道中穗花南街14号 邮 编 510245 家庭住址 东晓路雅敦街13号601 家庭电话 13650924414 父亲姓名 岑铭凯 工作单位 中国银行 职务(或职称) 主管 母亲姓名 工作单位 职务(或职称) 署名申报者 姓 名 陈芊彤 性别 女 民族 汉 出生年月 2002.11 申报者 2寸免冠彩色近照 小学学制 □五年制 □六年制 年 级 学校全名 广州市海珠区实验小学 学校电话 84419046 学校地址 江南大道中穗花南街14号 邮 编 510245 家庭住址 保利海棠花园3C702房 家庭电话 13316070030 父亲姓名 陈永强 工作单位 待业 职务(或职称) 母亲姓名 邹梅 工作单位 海珠区实验小学 职务(或职称) 教师 署名申报者 姓 名 张易 性别 民族 出生年月 申报者 2寸免冠彩色近照 小学学制 □五年制 √六年制 年 级 四年级 学校全名 广州市海珠区实验小学 学校电话 84419046 学校地址 江南大道中穗花南街14号 邮 编 510245 家庭住址 家庭电话 父亲姓名 工作单位 职务(或职称) 母亲姓名 工作单位 职务(或职称) 辅 导 教 师 姓 名 性别 出生年月 工 作 单 位 职务(或职称) 专业领域 联系电话 谭金爱 女 1978.6 广州市海珠区实验小学 教师 科技老师 15011890403 B、项目情况 项目研究时间 开始时间 2012 年 9月 1 日 完成时间 2013 年 4 月 30 日 专利申请号 及批准号 申请号___ ____ 申请人姓名 申请日期 年 月 日 批准号_____ ______ 批准日期______年 月 日 论文登载报刊 和发表日期 论文登载报刊名称_____________________ 发表日期 年 月 日 项 目 简 介 说明:项目简介中须包含如下内容:1、项目摘要;2、该项目的选题是怎样确定的;3、设计(或研究)该项目的目的和基本思路;4、该项目的研究过程;5、该项目应用了哪些科学方法、科学原理;6、该项目的主要贡献(创新部分);7、他人同类研究的情况调查;8、进一步完善该项目的设想;9、集体项目中申报者各自的工作分工。(限800字以内) 摘要: 很多同学们喜欢吃零食,有的一放学就围到学校门口的小卖部购买,有的则偷偷带回学校吃……众所周知,零食中含有各种各样的添加剂,经常吃零食会对我们的身体有哪些影响?了解了添加剂的作用和副作用,会不会改变同学们的零食习惯呢? 为了让同学们养成良好的饮食习惯,拥有健康的身体,我们科技小组在谭老师的带领下,通过学生问卷调查、食物样本研究及上网搜集资料等方式,展开了一系列的调查研究。 具体过程如下:时间 1) 设计问卷 我们用了一周时间,设计了《小学生进行有关零食问题的调查》调查问卷。 2) 问卷调查 全校24个班级,我们在低、中、高年部各抽2个班进行抽样调查。发放问卷( )份,回收( )份。 3) 统计数据 ①通过问卷,了解同学们最经常吃十种零食,然后到超市购买这十个种类的零食(各买不同品牌)。 ②统计这些零食中通常含有的食品添加剂种类。 4) 资料收集 通过到图书馆及上网查阅资料,了解食品添加剂的作用与副作用。 5) 食品安全知识小讲座 我们利用午会时间在不同的班级进行食品安全知识小讲座,让同学们了解食品食品添加剂的作用及对身体的危害性。然后向他们提出健康饮食的建议。最后,再次调查同学们今后的零食习惯取向。 数据统计分析: 1) 通过《小学生进行有关零食问题的调查》,我们发现 其中同学们最喜欢的十种零食分别是: 2) 这些零食中一般都含有: 3) 长期或者过量服食含有 的食品,对身体 4) 我们对同学们提出健康零食习惯的建议 体会与收获 通过这次有意义的科技探究活动,不但让我们懂得了调查研究的方法,还体验了探究的乐趣。最重要的是通过我们的努力,使大家认识到零食添加剂的作用,从而改变不良的零食习惯。希望同学们注意饮食,愿我们拥有健康的身体! C、申报者确认事宜 申 报 者 确 认 事 宜 我(们)确认已认真阅读竞赛规则,并且同意遵守规则。 我(们)确认所有申报资料属实。 我(们)授权主办单位竞赛结束之后无偿合理使用相关申报材料(包括公开出版等,不要求退还)。同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。 我(们)完全服从大赛评审委员会的各项决议。 申报者签名: 监护人签名: 年 月 日 年 月 日 说明:申报者须同意并且遵守以上要求,所有申报者及其监护人须签名确认才能参赛。 D.资格确认 资 格 确 认 1.上述申报者均为在校小学生(六年制或五年制)。 2.本项目是申报者于本年度于7月1日往前推不超过两年时间内独立(含在辅导教师指导下)完成的科技创新成果。 辅导教师(或班主任)签名: 谭金爱 学校学籍管理部门盖章 学校校长(负责人)签名: 年 月 日 E、项目申报材料 项 目 申 报 材 料 1.项目申报书 份 2.项目研究报告 页, 项目查新报告 页 3.附件材料(说明:附件材料均可为复印件,没有的项目可以填“无”。): (1)项目研究原始资料(图纸、图表、调查问卷等) 页; (2)项目研究活动照片 页; (3)项目研究活动日志 页; (4)数据光盘或软盘 张, 存储项目数据量 MB; (5)其它(请注明) 页。
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