【学员】课堂观察记录表单1时玉枝.doc

课堂观察记录表单1
学科
语文 
年级
 初一
教材版本
语文版 
课题
《骆驼寻宝记》 
观察视角
一、教什么
观察者：   时玉枝   
观察视点
观察记录
1.教学目标：是否明确而恰当？
 明确 恰当
2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？
 通过音频，图片引出核心知识
3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？
 是
4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？
 是
5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？
 学生是学习中的主体，课堂交给学生，老师做好点拨
6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？
 是
7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？
 是
补充视点：
 无
教学改进建议：
 多教研，设计好课堂教学模式，让学生们可以有路可循，有指向标，以防课堂一放手，学生收不住