吉林省长春市七年级英语下册 Unit 7 It’s raining Section A（Grammar Focus-3b）教案 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中七年级下册英语教案.doc

Unit 7授 课内 容Unit 7SectionA (Grammar Focus-3b) 上课时间 月 日 第_节教具multimedia课型Grammar教学目标知识与技能1) 继续练习运用描述天气情况、描述正在发生的动作。 2) 通过多种形式的练习方式来让学生们熟练掌握描述天气情况及描述正发生的事情。 过程与方法情境创设 总结归纳 情感态度与价值观教育学生善于观察天气善于调整自己的情绪了解世界各地的天气情况增加世界观念。知道大自然的力量是神奇而伟大的我们应当好好学习立志学好科学知识为长大后探索神奇的大自然打好基础。重 点难 点总结掌握询问及描述天气所用的语言及句子结构。教学内容与过程教法学法设计组织教学:导 入:新 授:小 结:练 习:板 书:GreetingsStepI. Lead in Do a dictation Step . Grammar Focus. 1. 学生阅读Grammar Focus中的句子2.探究乐园 疑问副词how 用来询问天气。 今天天气怎么样 _ the weather today? 【拓展】询问天气还可以说_ the weather _ ? how 用于问候打招呼 你好吗_ how 用来询问方式或手段。 你怎样去上学 _do you go to school? how 用来询问年龄 你弟弟多大年龄 _ _ is your brother? how 用于询问价格 那件紫色的毛衣多少钱 _ are the purple sweater? Step III Practice Do some exercisesSummarize the grammar points Finish the exercise 3b 3cHow (1)天气(2)问候(3)手段(4)年龄(5)价格学生通过观察，掌握语法规律，进一步做练习让学生自主学习，归纳总结How的用法 教学反思