资源描述
元素符号表示的量
【教学目标】
知识目标：1、了解相对原子质量的概念及计算方法，会查阅相对原子质量表；
2、理解相对分子质量的概念；
3、能根据化学式计算物质的相对分子质量。
能力目标： 学会借助数据表获得信息的方法。
情感目标： 体会元素符号与相对原子质量的对应关系、化学式与相对分子质量的关系，使学生认识到符号中包含着量的意义。
【教学重难点】
1、相对原子质量的定义、相对原子质量与原子真实质量的区别；
2、能根据化学式计算物质的相对分子质量。
【教学过程】
引入
今天我们要来学习元素符号表示的量，首先请同学们回忆一下“C”表示的意思
表示碳元素：
C 表示一个碳原子
表示碳这种物质
表示碳元素的质量
关于前面两层意思我们已经进行了详细的分析和讨论，今天我们就来研究一下其中的第四层含义
相对原子质量
师：每一种不同的原子，其原子的质量各不相同，
一个氢原子的质量：1.674×10-27千克
一个氧原子的质量：2.657×10-26千克
一个碳原子的质量：1.993×10-26千克
计算一下：一个二氧化碳分子和水分子的质量分别是__________和__________。
让学生谈一谈计算过程中有什么体会？（数值小，计算麻烦）
思考：你有什么方法来简化吗？
师：国际上规定采用相对原子质量来表示原子的质量关系。
一、相对原子质量
1、标准：把一个C—12原子的质量分为12等份，即一份为1.661×10-27千克
2、把其他原子的质量与这个标准进行比较，所得比值就是相对原子质量。
（注：根据国家计量标准，相对原子质量的单位符号为1，“1”不用明确写出，所以在教学中教师必须注意，相对质量是有单位的。过去初中化学中所说“原子量只是一个比值，它没有单位的”，根据国家计量标准的规定，这种说法已不适用。本节教材回避了关于单位的讨论，教学中应注意不能引起科学性错误。）
举例： 2.657×10-26千克
氧的相对原子质量== ≈16
1.661×10-27千克
1.674×10-27千克
氢的相对原子质量== ≈1
1.661×10-27千克
1.993×10-26千克
碳的相对原子质量== ≈12
1.661×10-27千克
比较：一个碳原子的质量与碳原子的相对质量，你有什么发现？
设问：我们要用到某原子的相对质量，是否都需要进行计算？（也麻烦）
师：可以从元素周期表或相对原子质量表去查（不要记）
（附录3）中查出元素的相对原子质量。
每一大组请分别查出下列常见元素的相对原子质量。（投影）
第一大组
第二大组
第三大组
第四大组
符号
相对原子质量
符号
相对原子质量
符号
相对原子质量
符号
相对原子质量
H
C
S
Cl
O
N
P
Si
Ag
Ca
Cu
Mg
Na
Al
K
Zn
Fe
Ba
W
Mn
师：原子有基本粒子：质子、和电子构成，他们的质量很小，使用起来很不便，他们的相对质量如何？
读图并思考：P64页表对你有什么启发？学生讨论后小结
（1）一个质子的质量与一个中子的质量近似相等，电子的质量很小
（2）原子的质量主要集中在原子核上，即相对原子质量=质子数+中子数
（3）知道相对原子质量、质子数和中子数中的任意两个量，就可以知道第三个量。
师：分子由原子构成，原子很小，分子也很小。原子质量可以用相对质量表示，分子质量也可以用相对分子质量表示。
二、相对分子质量
1、相对分子质量：一个分子中各原子的相对原子质量总和。
2、根据化学式求相对分子质量：已知，H—1 O—16 S—32
求：H2SO4（硫酸分子）的相对分子质量：1×2+32+16×4==98
练习：已知C—12 O—16 H—1 N—14 Ca—40 S—32
求出下列相对分子质量，看谁算得最快最准。
O2_____________H2______________
CO_____________ SO2____________
HNO3______________ CaO______________
思考：相对原子质量和相对分子质量有没有单位？
什么原子的相对原子质量最小？什么物质的相对分子质量最小？
（H） （H2）
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