八年级物理下册 第八章 第2节《阿基米德原理》教案1 （新版）鲁教版.doc

第2节《阿基米德原理》
教学目标
知识与技能
（1）学生通过科学探究，经历探究浮力大小的过程，知道阿基米德原理。
（2）阿基米德原理理解和应用
过程与方法
经历从提出猜想和假设到进行实验探究的过程，发现浮力的大小和液体的密度及排开液体的体积有关。
情感态度价值观
通过独立操作去认识现象、发现规律，激发学习兴趣，培养学生观察实验能力、科学思维能力，形成科学研究习惯都十分有益。
教学重点
经历阿基米德原理的探究过程
教学难点
阿基米德原理理解和应用。
教具
弹簧称、石块、铁块、木块、乒乓球、鸡蛋、盐水、溢水杯、小桶、水、细线等
教学过程
教师活动
学生活动
用时
导入新课
我们已经初步认识了浮力，那么浮力的大小与什么有关呢？我们又怎样求得浮力的大小呢？
提问，并板书课题：阿基米德原理
观看
思考
回答
2min
合作探究展示提高
一、探究影响浮力大小的因素
实验探究1：影响浮力大小的因素
问：浮力的大小与哪些因素有关，以及有什么样的关系？
由日常生活知识引导学生猜想与假设
① 演示实验：对鸡蛋加盐后上浮实验，引导学生观察分析加盐与鸡蛋上浮现象之间的因果关系；
② 观察浸在液体中的体积变化，浮力是否变化的实验，
引导归纳以上两个实验，得出结论：物体在液体中所受到的浮力的大小不仅与液体的 有关，还与物体排开的液体的 有关，而与浸没在液体中 的深度无关。
二、阿基米德原理
实验探究2：浮力的大小
引导学生分析前面两个实验，由浮力的大小与排开液体的体积、密度有关引导学生认识到浮力的大小与排开液体的质量，重力有关系，引入实验探究.
介绍课本图8-2-2实验中的器材，介绍溢水杯的使用方法，指导学生实验探究，及时点拨。引导学生根据实验目的和提供的器材进行实验。
教师全面准确地介绍阿基米德原理的内容，对学生实验及时进行肯定与表扬。
师生共同得出结论，并板书阿基米德原理的内容及表达式。
补充：阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体。
知能应用：（课本作业题第2题）
引导分析解答。
实验探究

讨论归纳

得出结论
猜想与假设：浮力的大小可能与排开的液体的多少有关。
观察分析
实验探究得出结论
观察归纳总结
得出结论：

总结分析

制定设计实验
探究实验
观察比较
得出结论

标记
阿基米德原理：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力
即F浮=G排
解答
24min
拓展延伸
容器里的水面上漂浮着一块冰，当冰块全部熔化后，容器里的水面高度有无变化？为什么？
如果是在盐水面上又会怎么样呢？
思考解答
交流评析
5min
反思完善
回顾实验探究过程与方法，浮力概念、阿基米德原理
总结方法，谈收获，提出新问题。
2min
达标检测
指导学生完成达标测评题，抽评
做题，组内互评，纠错
8min
达标测评题
一、 选择题：
⑴下列关于浮力的说法，正确的是( )。
A.浮力就是液体对物体向上的支持力
B.浸在水中的乒乓球、玻璃球都受浮力
C.浸在水中的玻璃球不受浮力
D.浮力的方向总是垂直向上的
⑵关于阿基米德原理，下列说法正确的是( )
A.物体浸入液体越深，所受浮力越大
B.物体体积越大，所受浮力越大
C.物体密度越大，所受浮力越大
D.物体所受浮力一定等于物体排开液体的重。
⑶在海水浴场中水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是
A.脚越来越疼，是因为水底对人的支持力越来越大
B.脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大
C.脚不疼，是因为人越来越轻
D.脚不疼，是因为水底对人的支持力越来越大
（4）一艘轮船从江河(淡水)中驶到大海(咸水)中后，它受到的浮力将
A.变大 B.不变
C.变小 D.不能确定
二、填空题
（5）用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管(或塑料管)、容器和水等，制作了一只潜水艇，为使潜水艇下沉，则必须从进排气管处__________(吹气/吸气)，潜水艇全部在水中下沉的过程中所受到的浮力_________(减小/不变/增大)。
（6）有一小木块，把它盛在装满水的溢水杯中静止时，从杯中溢出2N的水；若把它浸在盛满酒精的溢水杯中静止时，木块处于_____状态(选填“悬浮”、“漂浮”或“沉底”)，会从杯中溢出________N的酒精。(ρ木<ρ酒精<ρ水，水与酒精足够多)。
（7）元宵节是中国的传统节日，这一天全家欢聚，常常煮汤圆以示庆贺．小莉在帮姥姥煮汤圆时发现，生汤圆放入锅中，由于浮力_________(选填“大于”或“小于”)重力而下沉；煮熟的汤圆因受热膨胀，浮力__________(选填“增大”或“减小”)，致使浮力大于重力，汤圆_____________。
三、知能应用题
（8）小晨同学注意到新闻经常说国际原油价格涨至多少多少美元一桶，又说我国进口每吨原油提高多少元。他不知道原油的单位“桶”和质量常用单位“吨”之间有什么关系。他设法获得原油样品若干，将密度为0.6×103kg／m3、体积为100cm3的木块放入原油中，木块漂浮在油面上，有的体积露出油面。求：（1）木块受到的浮力。（2）若每桶油的体积为m3，1吨原油等于多少桶？

达标测评题参考答案
一、选择题：1.B 2.D 3.A 4.B
二、 填空题: 5.吸气 不变 6.漂浮 2N 7. 小于 增大 上浮
三、8、（1）V木=100cm3=10-4m3 F浮=G木=ρ木gV木=0.6×103kg/m3×10N/kg×10-4m3=0.6N
（2）由F浮=G排=ρ油gV排=ρ油g（1-1/3）V木得，
ρ油=F浮/ g（2/3）V木=0.6N/（10N/kg×2/3×10-4m3）=0.9×103kg／m3
每桶油的质量：m=ρ油V油=0.9×103kg／m3×m3=150 kg
1吨原油等于=