1、第1节 科学并不神秘教学目标:1知道科学是研究各种自然现象的学问,知道科学的发现可以从观察身边的事物入手。2激发学生对科学的向往,培养其发现问题和提出问题的意识。3培养学生的科学精神,启示学生掌握科学研究所需具备的科学知识。教学重点、难点:1通过“观察”各种自然现象,让学生对科学产成一定的兴趣。这节的关键是让学生意识到“观察”在学习科学中的重要性,及如何通过观察去得出实验答案。2从自然现象到最新科技在生活中的应用,让学生感受到科学就在身边,并且在生活中占据了越来越重要的地位。这里就要引用大量的例子来说明了。教学方法:讲授法、讨论法、实验法教学过程:一、引入:科学入门 提问:什么是科学?科学与技
2、术的区别? 科技又叫科学技术,包括科学和技术。二、科学在我们身边1观察各种各样变化着的自然现象(通过课件出现的自然现象进行生动的展示) 火山爆发、地震等用视频呈现; 不明飞行物(UFO)、含羞草、间蜂猴、雨后彩虹等用图片呈现; 弯曲的铅笔、人造彩虹等用实验呈现。PS:突出变化的2提问:你最感兴趣的自然现象是什么?你知道为什么会发生这种自然现象吗?(同学间可以互相问答)3科学就是一门研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律的学问。如果你在研究你感兴趣的自然现象,那你就是一个从事科学研究小科学家。4我们无时无刻都在观察生活,但观察的同时也要动脑筋,不然只能称为发呆。P3活动:用下面的实验
3、来证明。请两个同学上来做实验,下面的同学观察并思考这个实验和金鱼能在水中浮沉的联系,从而小结出它们的原理。5在不断地观察、不断地发现、不断地探索中,我们的社会在不断地进步。不怕问题多,就怕没有问题,在以后的学习生活中,老师欢迎大家积极提问,以此推动教学的共同发展。三、科学技术改变了世界:1介绍先进的科技给我们的生活带来的变化(1)交通工具的变化;(2)通讯方式、工具的变化;(3)家用电器给生活带来的便捷;(4)登月,探索海底、地球内部。讨论:科学技术还给我们带来哪些好处?2先进的科技给人类带来的影响(1)给人类带来的好处:火箭使人类认识了地球以外的世界。 (2)给人类带来的负面影响:与火箭相同原理的导弹等却摧毁着我们的家园。(还有书上的几个例子)(3)我国科技与其他发达国家的距离(有时间介绍)四、家庭作业:1作业本第1节2校本作业五、课后反思: