八年级物理上册 第三节 超声与次声应用教案 沪科版.doc

第3课时 多彩的光（1）【教学目标】知识与技能1.通过学案复习本章知识点，使学生形成知识体系。2.知道光沿直线传播的条件及光速.3.理解光的反射定律.4.知道平面镜成像特点及应用.过程与方法 1、再次演示光的直线传播、光的反射及平面镜成像实验，培养学生实验探究能力，分析概括能力，解决问题能力。2、学会用控制变量法研究物理问题。情感、态度与价值观1、在解决问题的过程中，能与同学交流与合作，体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。2、在复习过程中，能查缺补漏，形成知识网络，并把物理知识应用到实际问题中去。【教学重点】知识体系的形成、应用能力的提高。【教学难点】灵活应用所学光的知识来解决生活中常见的问题。【教学流程】一、知识再现:教师出示导学提纲，指导学生自主学习导学提纲：（一）光的传播1能发光的物体称为 。如 、 、 等都是光源，镜子、月亮不是光源。2光在同种均匀物质中是沿 传播的，激光准直、 、 、 等现象都可用光的直线传播来解释。3光在真空中的速度是 m/s，合_km/h。光在其它介质中的速度比真空中的速度 ，空气中的光速也可认为是 。（二）光的反射4.光反射时，反射光线、入射光线与法线在 内；反射光线和入射光线分别位于 两侧；反射角 入射角。光在反射时光路是_的。5.镜面反射和漫反射都遵循光的 定律。发生镜面反射的物体表面_，平行光入射到物体表面，反射光仍然是_的；发生漫反射的物体表面_，平行光入射到物体表面，反射光_，而是射向_。6.平面镜成像特点：平面镜所成的像是_像；像与物体的大小 ；像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离都 ；物像连线与镜面 。像与物体相对于_对称。（三）光的色散7.太阳光可以分解成 、 、 、 、 、 、 七种颜色的光，这种现象称为光的色散。其原理是 。属于光的色散现象的有 。8. 三种颜色被称为光的“三基色”； 被称为颜料的“三原色”。9.透明物体的颜色由 决定，不透明物体的颜色由 决定。二、展示交流:问题一：“不经历风雨，怎能见彩虹”这句歌词里面包含着什么物理知识？这句歌词同时说明了光沿直线传播的条件是什么？教师出示问题，学生思考，小组交流和讨论，回答小结：彩虹是光的色散现象；光沿直线传播的条件是：在同种均匀介质中。练习：1太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，在白屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是 现象；彩色电视画面的颜色是由 三种色光合成的。2关于光的传播, 下列说法中正确的是( )A. 光在玻璃中不是沿直线传播的B. 光只有在空气中才沿直线传播C. 光在任何情况下都沿直线传播D. 光在均匀介质中沿直线传播问题二：在我国著名的九寨沟风景区，有“鱼在天上飞，鸟在水中游”的奇特景观，你能运用所学知识解释这一现象吗？教师出示问题，学生思考，小组交流和讨论，回答。小结：这一奇特景观是由平面镜成像原理造成的，天空和飞鸟在水中成正立等大的虚像。 练习：3一个人从远处走向一块挂在墙上的平面镜，他在平面镜中所成的像的大小将（ ）A逐渐变小 B逐渐变大 C先变大后变小 D不变4小明探究平面镜成像特点的实验装置如图3所示。(1)小明应选择_进行探究实验（填“平面镜” 或“玻璃板”）；（2）实验中要求蜡烛l和蜡烛2 ； 图3（3）小明选择刻度尺的目的是为了测量 的大三、拓展提升例题1：下列几个现象中，要用光的反射来解释的是（ ） A能看到本身并不发光的物体 B在太阳光下，物体的后面有影子 C水中的鱼，看起来变浅了 D用放大镜能看清书上的小字分析：B是光沿直线传播，C和D都是光的折射，故选A。例题2：课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示，得出了正确的结论。（1）根据光的反射定律，如果入射角为20o，则反射角的大小是 _ ,实验次数入射角反射角115752306034545（2）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示。经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是_ . 分析：反射角等于入射角，所以第（1）题应为20o，表格中的入射角和反射角互补，所以错误的原因是“把反射光线和镜面的夹角”当成了反射角。例题3：探究“平面镜成像特点的”实验这中，在平薄玻璃板前放一支点燃的蜡烛,在玻璃板后放上一支相同的蜡烛，如图1所示，移动后面的蜡烛，直到看上去它跟前面的蜡烛的像完全重合。这样做的主要目的是（）A.验证像与物体到镜面的距离相等B.验证像与物体的大小相等C.验证平面镜所成的像是虚像图1D.验证平面镜成像满足光的发射规律分析：这里运用了等效替代法验证像与物体的大小相等，因此，选B。四、体验成功1图6所示四种现象中，由于光的反射而形成的（ ）图62一只鸟在湖面上方5m处的空中飞行，下列说法不正确的是（）A在水中成虚像 B像位置距水面5mC像比鸟小 D小鸟与像距离10m3检查视力时人与视力表间的距离应为5米。现在由于屋子太小而使用一个平面镜，视力表到镜子的距离为3m（如图7），那么人到镜子的距离应为 m。图74如图是我市荣获“联合国教科文组织亚太地区文化遗产保护卓越奖”的庆元后坑木拱廊桥，其在水中形成的“倒影”是由于（ ）图8A光的折射 B光的反射C光的直线传播 D光的漫反射5电视机遥控器可以发射一种不可见光，叫做红外线，用它来传递信息，实现对电视机的遥控。不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按钮，有时也可以控制电视机，这是利用（ ）A光的直线传播 B光的折射 C光的反射 D光的可逆性6下列叙述中的“影”，属于光的反射现象的是（ ）A立竿见“影” B毕业合“影” C湖光倒“影” D形“影”不离7小明身高1.5m站在平面镜前，距平面镜4m，则（ ）A人以1m/s的速度走向平面镜，像以2m/s的速度走向平面镜B人离平面镜越近，像越大C人靠近平面镜1m，镜中的像距人1mD 无论人靠近还是远离平面镜，镜中的像始终是1.5m8小明从平面镜里看到镜子对电子钟的示数的像如图4所示，这时的时刻应是（ ）图4A21：10 B10：21 C10：51 D12：019为北京奥运会而建造的国家游泳中心“水立方”的透明薄膜“外衣”上点缀了无数白色的亮点，它被称为镀点。北京奥运会举办时正值盛夏，镀点能改变光线的方向，将光线挡在场馆之外，镀点对外界阳光的主要作用是（ ）A反射太阳光线，遵循光的反射定律 B反射太阳光线，不遵循光的反射定律C折射太阳光线，遵循光的反射定律 D折射太阳光线，不遵循光的反射定律10某同学在研究平面镜成像的实验时，将一玻璃板竖直架在一直尺上面，再取两支等长的蜡烛A和B，一前一后放在直尺上，点燃蜡烛A用眼睛进行观察，在此实验中：（1）直尺的作用是便于比较物与像到玻璃板 （距离或大小）之间的关系。（2）两支等长的蜡烛是为了比较物与像的 （距离或大小）关系。（3）移去蜡烛B并在其位置放一光屏，则光屏上 （能或不能）得到蜡烛A的像这说明平面镜成的是 （虚或实）像。答案：导学提纲：（略）练习：1、光的色散 红 绿 蓝 2、D 3、D 4、（1）玻璃板 （2）大小相等 （3）物距和像距体验成功： 1B 2. C 3. 2 4. B 5. C 6.C 7D 8B 9B10.（1）距离（2）大小（3）不能，虚(4)因为玻璃板透光，便于确定像的位置，平面镜不透光无法确定像的位置。