资源描述
Module 1 The natural
Unit 1 Controlling fire
一、单元分析(Unit Analysis)
(一)单元地位(Unit Position)
1 本课中出现了It is used for…的用法,这一用法曾在6B中出现,而且在7A中以主动语态的形式出现,建议老师在复习并操练的基础上要求学生熟练掌握。另外,可以巩固另一句型It is used to …的用法。
(二)目标(Unit Target)
1 学会使用句型It is used for… 和It is used to… 如:An axe is used for opening the door of a flat.
An axe is used to open the door of a flat.
2 提高对火的防范意识和自我保护意识。
(三)重点(Unit Points)
1 关键词:
axe, breathing, corridor, extinguisher,
2 功能:
It is used for… / It is used to…
3 情感教育:提高对火的防范意识和自我保护意识。
教学设计(Teaching Designs)
教学内容:
课文第4页
教学实施建议:
(1)提供相应图片,讨论消防员使用的消防用具。What can you see at the fire station? What can you see on a fire engine? What color is the fire engine? What does a fireman wear? Ect.
(2)引入生词,例如:axe, breathing, corridor, extinguisher 让学生把每种工具和用途对应起来。并请几个学生来回答。
(4)操练句型What is it used for? It is used for…
(5) 换用句型操练What is it used to do? It is used to…?
(6)玩一个配对游戏:一个学生拿工具卡片,另一个拿文字卡片。拿工具卡片的学生写出这些工具的名称,出示一张卡片给同伴看,并问问题,如:What is a long ladderused for? 拿文字卡片进行核对,并回答问题。
(7)7B练习册
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