春八年级科学下册 2.4《组成物质的元素》教案 浙教版-浙教版初中八年级下册自然科学教案.doc

组成物质的元素
课 题
2.4 组成物质的元素
日 期

教
学
目
标

1.知道元素的种类及具体物质的元素组成。
2.知道单质、化合物的概念，并能用元素的概念区分单质和化合物。
3.知道组成人体、组成地球的主要元素。
4.在开放的问题情境中，通过小组讨论、获得新知，培养综合分析的能力。
5.从组成物质元素角度理解物质初步分类的思想。
6.培养学生从微观到宏观认识事物的探索精神。
重
点
难
点
分
析
【教学重点】对物质的分类、对元素的分类、各元素在自然界中的分布。
【教学难点】辨别混合物和化合物、对物质的组成和物质的构成的描述。
教 学 预 设
调控对策
活动一：元素与原子的区别
【展示】：一氧化碳和二氧化碳的物质原子模型图【学生观察】
【提问】：1、下图中从宏观角度分析 ，你发现了什么？
【提问】2、下图中从原子的角度分析 ，你又发现了什么？
【学生讨论】：元素与原子有什么区别和联系？
活动二：物质的分类
一氧化碳　　 二氧化碳 氧气 碳

【学生分类】：
把一氧化碳和二氧化碳归一类，把碳和氧气归一类
对其一说明理由：
一氧化碳　　 二氧化碳 氧气和碳

一氧化碳由氧元素和碳元素组成纯净物
二氧化碳由氧元素和碳元素组成的纯净物

氧气由氧元素组成纯净物
碳由碳元素构成纯净物
(元素组成物质)

化合物 单 质
【归纳】：
单质：由同种元素组成的纯净物 (如:氧气 、臭氧、碳 等)
化合物：由不同种元素组成的纯净物 ( 如: 水 、一氧化碳、乙炔、双氧水、甲烷、 二氧化碳 等 )
【小结】：物质的分类

活动三：元素的分类
【观察与思考】：（图片展示金属铁和非金属硫），观察它们的外形与特征。
【学生】：金属大多有金属光泽,能导电,能导热,具有良好的延长性……
【提问】：比较金属铁和非金属硫从组成物质元素角度看有什么不同？
【学生】：铁由铁元素组成，铁元素是金属元素；硫由硫元素组成，硫元素是非金属元素。
【提问】：你们如何从元素的名称来判断元素的种类呢？请同学们阅读p16《元素的名称的由来》
【过渡】：各元素在自然界中分布不均匀的，那么这些元素是怎样分布的呢？
【学生小结】：地壳中元素含量前四位是： 氧、硅、铝、铁；
人体中元素含量前三位是： 氧、碳、氢。
【教师】：海水中除了水由氢和氧这两种元素组成以外，含量较高的是氯元素和钠元素，还有许多贵重金属……所以说海洋是个资源宝库。在生物体中含有大量有机化合物,(如蛋白质、葡萄糖等)这些有机化合物主要是由碳、氢、氧这三种元素组成的。
下面就请同学们自主阅读课本P17阅读材料，
1、人体内含有11种常量元素，分别是碳、氢、氧、氮、硫、磷、氯、钙、钠、镁、钾。
2、元素可以构成各种组织，运载作用，组成酶或酶的催化剂，调节体液的物理化学性质等。3、镉、汞、铅等元素会危害人的健康。

课
后
反
思