江苏省无锡市滨湖中学九年级物理上册《13.1 初识家用电器和电路》教案 苏科版.doc

《13.1 初识家用电器和电路》
第 周 星期 年 月 日
课 题
第一节 初识家用电器和电路
教 时

教学目标
1．知识与能力：
（1）知道电源是能持续供电的装置，了解直流电源和交流电源.
（2）初步认识家用电器，通过实例，知道用电器是将电能转化为其他形式能的装置.（3）通过实验认识电路，知道通路、断路和短路，了解短路的危害.
（4）会连接简单电路.
（5）熟悉常用的电路元件及其符号，会画简单的电路图.
2．过程与方法：
(1)会对各种各样的家用电器进行分类.
(2)通过观察和联系实际来认识常用的各种电池和用电器.
(3)通过活动学会连接简单电路，培养实验操作技能.
(4)通过观察手电筒，体会电路的组成及其作用.
3．情感、态度与价值观：
（1）通过观察与讨论，了解家用电器使我们的生活发生了哪些变化．
（2）通过连接电路的活动，激发学习兴趣，使学生乐于动脑筋找出新的连接电路的方法．
（3）增强节约用电的意识．
教学
重点
难点
1．教学重点：
（1）电路组成及电路连接的三种状态．
（2）短路的危害及其防止．
2．教学难点：
正确画出电路图．
教 学手 段
多媒体、电脑、自制PPT课件、电池、小灯泡、灯座、开关和导线等。
教学流程：

导语 初步观察家用电器 观察手电筒
情景导入 如何使一个小灯泡亮起来 电路的相关概念
电路图 归纳 检测反馈

教学步骤及过程：
备 注
教师活动
学生活动

随着科学技术的飞速发展，各种新型家用电器应运而生，使我们的生活发生了日新月异的变化，用电器完成了很多枯燥、繁重的工作，让我们的生活质量得到了显著提高。
学生讨论：家用电器使我们的生活发生了哪些变化？

教师点拨：用电器是使用电能进行工作的装置，它与电源连接后，可以将电能转化为我们所需要的能。如：电灯可以将电能转化为光能供我们照明；电动机可以将电能转化为机械能；电饭煲可以将电能转化为内能帮我们做饭等
学生阅读：信息快递
1．电源：能持续供电的装置。从能量转化的观点来看，电源是把其他形式的能转化为电能的装置。
2．常见的电源有直流电源和交流电源。

教师点拨：
干电池将化学能转化为电能；太阳能电池将太阳能转化为电能；发电机将机械能转化为电能等
学生活动：
观察手电筒
1．按下手电筒的开关按钮，观察灯泡的发光情况。
2．打开手电筒的后盖进行观察，电池怎么安装的？后盖与电池是怎么连接的？观察按钮的结构，了解它的作用。
3．旋开手电筒的前部进行观察，电灯是怎样安装的？

教师点拨：
小灯泡发光时，将电能转化为光能，电流是从电源正极流出经过开关、用电器流回到电源负极。
学生讨论：
1．小灯泡发光时，什么能转化为什么能？
2．在手电筒电路中，电流是如何流过电路的？

如何使一个小灯泡亮起来？
学生活动：
根据对手电筒的观察和研究，试着把电池、灯座、开关、小灯泡和导线连接起来，使开关能控制小灯泡。连接好后，闭合开关，观察小灯泡是否发光？断开开关，观察小灯泡是否熄灭？

教师点拨：
电路由电源、开关、用电器和导线组成。电源的作用是持续供电；导线的作用是传输电；开关的作用是控制电路通断；用电器的作用是将电能转化为其他形式的能。
学生思考：
上述电路由哪几部分组成？分别起什么作用？

投影：电路的相关概念
1．电路：用导线把电源、开关和用电器等连接起来所组成的电流的路径。
2．通路：开关闭合，处处连通的电路。
3．断路（开路）：开关断开或某处断开的电路。
4．短路：不经过用电器，直接用导线把电源的正、负极连接起来的电路。
学生记录

教师介绍：
短路的危害轻则烧毁电源和导线，重则引起火灾事故。所以，在以后的电路连接过程中要注意避免短路事故的发生。连接电路时，开关必须断开。
学生讨论：
短路有什么危害？

教师示范：
如何画电路图。
投影：
用统一规定的符号来表示电路连接情况的图，叫做电路图。
学生思考：
如何表示电路的连接情况？研究电路要把每一个用电器实物都画出来吗？

教师强调：
画电路图时要注意：（1）用统一规定的符号来表示电路元件；（2）连接线要画的横平竖直；（3）电路要画的简洁、整齐、美观。
学生练习：
画手电筒的电路图

课堂小结：
今天我们有哪些收获？
学生个别回答
1．简单电路的组成及其作用
2．电路是用导线把电源、开关和用电器连接起来组成的电流的路径。
3．电路图

检查反馈：

板书设计：
1．简单电路的组成：电源、用电器、导线和开关
（1）电源的作用：持续供电
（2）开关的作用：控制电路通断
（3）用电器的作用：将电能转化为我们所需要的其他形式的能
（4）导线的作用：传输电
2．电路是用导线把电源、开关和用电器连接起来组成的电流的路径。
（1）通路：开关闭合，处处连通的电路。
（2）断路（开路）：开关断开或某处断开的电路。
（3）短路：不经过用电器，直接用导线把电源的正、负极连接起来的电路。
短路的危害轻则烧毁电源和导线，重则引起火灾事故。
3．电路图：用统一规定的符号来表示电路连接情况的图，
（1）用统一规定的符号来表示电路元件；
（2）连接线要画的横平竖直；
（3）电路要画的简洁、整齐、美观。

教学后记：