1、第3节 电磁铁的应用课 题第3节 电磁铁的应用课 时1课 型新授核心 知识电磁铁的组成和特点、实质（自动开关），举例电磁铁的应用、电磁继电器的结构工作原理（电路结构）和优点，分析电路控制的变化。学情分析对电磁铁和电磁继电器工作电路及变化的认识和理解有难度，要多讨论和分析题目教学目标1.知道电磁铁的组成和特点，能说出电磁铁的应用2.理解电磁继电器的结构工作原理3.了解电铃、电话、磁悬浮列车的工作原理，了解信息的磁记录策略方法展示、介绍、分析、讨论、练习教具 准备课件和实物（电磁铁和电磁继电器工作电路）教学 环节师生双边活动生成或评价教学过程一、复习引入1.什么是电磁铁？一一带铁芯的通电螺线管2.
2、电磁铁利用什么原理工作的？一一电流产生磁场3.电磁铁有哪些优点？4.电磁铁有哪些应用？二、新授：电磁铁的应用1.电铃投影：观察电铃的构造、工作原理图。介绍电铃的结构名称和作用及工作原理，演示电铃的工作过程电铃工作原理：通过对电磁铁通、断电流，使电磁铁有、无磁性，对衔铁产生吸、放，从而产生小锤对玲的击打。2.电磁选矿机：磁铁矿能被吸引的原理3.电磁起重机：利用通电时有磁性，断电时没磁性的原理讨论：吸放物体如何进行？对工件的要求如何？集装箱的外壳应怎样？4.电磁继电器：电磁继电器是由电磁铁控制的自动开关。使用电磁继电器可用低电压和弱电流来控制高电压和强电流，实现远距离操作。分析讨论和演示：（1）这
3、个电路由哪几部分组成？每个部分各有哪些器材？由低压电源、电磁铁、恢复弹簧开关组成了控制电路；由电动机、高压电源、指示灯和电磁继电器的触头（衔铁）组成工作电路。（2）电磁继电器是如何控制电路的？当控制电路的开关断开时，电磁铁没有磁性，弹簧把触头拉向红灯触点，则红灯亮，电动机不转动；当控制电路的开关闭合时，电磁铁通电，有了磁性就吸引衔铁，使工作电路闭合，则绿灯亮，电动机转动。（3）演示、举例：其他电磁继电器控制电路：投影讨论工作过程水位自动报警器：作用？要求：电路设计？投影讨论：（4）练习：投影温度自动控制器5.磁悬浮列车：磁悬浮列车是一种采用列车轨道上的强电磁铁对列车上的电磁铁磁极之间的吸引或排
4、斥的作用力使列车无接触悬浮，使列车与轨道没有接触没有摩擦，实现与地面无接触、无燃料的快速“飞行”。6.信息的磁记录信息通过磁性物质的磁化来记录声信息、图像现象。（学生上网查资料）【阅读材料】电话的工作原理【课堂小结】1.电磁铁的构造、工作原理和特点2.电磁继电器的实质（控制开关）和作用（自动控制和远距离操控）3.磁悬浮列车的悬浮原理（轨道与列车的磁力作用）了解电磁铁的工作原理了解电磁铁的应用了解电磁继电器的实质（控制开关）和作用（自动控制和远距离操控）了解磁悬浮列车的原理核 心知 识巩 固当堂练习投影巩固练习课后作业作业本板 书设 计第3节 电磁铁的应用1.电磁铁的原理工作2.电磁铁的应用（1）电铃工作原理：通过对电磁铁通、断电流，使电磁铁有、无磁性，对衔铁产生吸、放，从而产生小锤对玲的击打（2）磁选矿机：磁铁矿能被吸引（3）电磁起重机：利用通电时有磁性，断电时没磁性的原理（4）电磁继电器：电磁继电器是由电磁铁控制的自动开关。使用电磁继电器可用低电压和弱电流来控制高电压和强电流，实现远距离操作。（5）磁悬浮列车是一种采用列车轨道上的强电磁铁对列车上的电磁铁磁极之间的吸引或排斥的作用力使列车无接触悬浮，使列车与轨道没有接触没有摩擦教 后反 思
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