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安徽省芜湖市芜湖县湾沚镇三元初级中学八年级物理全册《科学探究:杠杆的平衡条件1》教学设计 沪科版.doc

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资源描述
科学探究:杠杆的平衡条件 一、课前知识准备 1.二力平衡的条件是 。 2.大人和小孩玩翘翘板时,谁离翘翘板中间近一点? 答案:1.等大、反向、共线、同体 2.大人 二、名师解读点拨 知识点1:认识杠杆 【观察】生活中的杠杆:开瓶器、扳手、剪刀、天平等。这些杠杆有什么共同的特征? 【归纳】在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒,物理学中叫 。 答案:杠杆 杠杆的五要素: 支点:杠杆绕着转动的固定点,用字母O标出. 动力:使杠杆转动的力,用字母F1标出. 阻力:阻碍杠杆转动的力,用字母F2标出. 【注意】动力和阻力使杠杆转动方向相反,但它们的方向不一定相反. 动力臂:从支点到动力作用线的距离,用字母l1标出. 阻力臂:从支点到阻力作用线的距离,用字母l2标出. 【明确】画力臂时,首先确定杠杆的支点,再确定力的作用线。然后使用直角三角板画出从支点到力的作用线的垂线,垂足要落在力的作用线上,标出垂直符号,并用大括号标明哪个线段是力臂,写上字母l1或l2。力臂常用虚线画出. 【练一练】找出下列各图中的杠杆,并画出杠杆的示意图。 知识点2:杠杆的平衡条件 【观察】杠杆平衡状态和非平衡状态 【点拨】当杠杆在动力和阻力的作用下 时,杠杆就平衡了。 答案:静止 【想一想】杠杆平衡时,动力、动力臂和阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系? 【猜一猜】 猜想1:动力+动力臂=阻力+阻力臂; 猜想2:动力-动力臂=阻力-阻力臂; 猜想3:; 猜想4:动力×动力臂=阻力×阻力臂 【实验探究】实验装置如课本图9-3,改变钩码数目,移动其悬挂的位置,使杠杆平衡,将数据填入下表。 实验序号 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m 【分析归纳】 杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即F1l1=F2L2。 【想一想】在研究“杠杆的平衡条件”实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”.他们经过实验,获得了下述数据: 动力 动力臂 阻力 阻力臂 4 5 5 4 于是,他们认为自己的猜想得到了验证.你认为他们的实验过程存在什么问题? 【点拨】实验不能只凭一组数据得到结论,必须在多次实验的基础上通过分析才能得出结论,单位不同的两个物理量不能直接相加。 【想一想】 【点拨】 知识点3:杠杆的分类 【观察】天平、理发剪刀、开瓶器、镊子、钢丝钳、扳手、手推独轮车、钓鱼竿。 【做一做】将以上杠杆进行分类,并说出分类方法。 【比较】 省力杠杆 l1 >L2 省力 费距离 如钢丝钳、开瓶器、扳手等 费力杠杆 l1 <L2 费力 省距离 如钓鱼杆、镊子、理发剪刀等 等臂杠杆 l1 =L2 不省不费力 不省不费距离 如天平等 【辨析】为什么要使用“费力杠杆”? 【点拨】(1)如图所示,撬棒是一省力杠杆.用较小的动力可以撬起较重的石块,这是省力杠杆的优点,但要使石块上升较小的高度h,手施力时要下降较大距离s,即费距离,这是省力杠杆的缺点。 (2)理发用的剪刀是费力杠杆,头发对剪刀的力不大,但施加的动力要比它大,如图所示,这种杠杆的优点在于:剪刀尖移动较大的距离时,手带动剪刀移动的距离都不大,换句话说,这种费力杠杆省距离.理发用剪刀、裁衣剪刀都是利用了费力杠杆的这一优点而制作的. 【想一想】怎样将省力杠杆用得最“省力”? 【点拨】怎样将省力杠杆用得最“省力”,就是说用最小的力,可以获得最大的收益,那么我们就要研究杠杆上在哪一处施加什么样的力是最小的力了. 如图所示,杠杆撬石块时,力施加在杠杆OB段上任一点均可.我们不难看出:当力的方向相同时或平行时,施加在杠杆最末端B点上的力的力臂将大于施加在M、N点的力的力臂,而当杠杆平衡时,力和力臂成反比,所以,B点应是施最小的力的作用点. 找到最小的力的作用点,我们再来看力的方向,如图所示,作用在B点的三个动力F11、F12、F13,方向各不相同,其中F12的方向与杠杆垂直.我们分别画出它们三者的力臂是:l11、l12、l13,可以看出,l12就是杠杆OB段的长度,而OB段与l11是一个直角三角形的斜边和直角边,OB段与l13是另一个直角三角形的斜边和直角边,因此OB的长度一定大于l11和l13的长度,那F12应是三个力中力臂最长的,也应是大小最小的力. 由此我们可以得出:省力杠杆中最小的力应是作用在杠杆端点的垂直于杠杆的力.我们知道了这一点,就可以在使用省力杠杆时,找对位置和施力的方向,用最小的力,达到最终目的. 【投影】我国古代的杠杆 古代的天平、捣谷的舂、汲水的桔槔。 【点拨】 三、拓展整合创新 类型之一:杠杆的应用 【例1】人体的运动系统相当复杂,但最基本的运动形式是,骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动. 如图所示是手端起茶杯的情景,其前臂骨骼相当于杠杆,肱二头肌收缩提供动力. 由图可以看出,这是一个( ) A.费力、省距离的杠杆 B.省力、费距离的杠杆 C.既费力,也费距离的杠杆 D.既省力,也省距离的杠杆 解析:人前臂的动作最容易看作杠杆,它的支点在肘关节.当肱二头肌收缩、肱三头肌松驰时,前臂向上转,引起曲肘动作;而当肱三头肌收缩、肱二头肌松驰时,前臂向下转,引起伸肘动作.从上图很容易看出,动力臂小于阻力臂,前臂是个费力杠杆,但是肱二头肌只要缩短一点就可以使手移动相当大的距离.可见,费了力,但省了距离. 答案:A 变式题:城市街道上的路灯离地面都是很高的,如果路灯坏了,电工师傅可以坐在如图所示的修理车上的吊箱里靠近路灯进行修理。该车________ (填对应的字母)部分是一个杠杆,使用此杠杆的好处是________。 解析:OAB是一个费力杠杆,这样伸缩臂移动较小距离,修理工可以获得较大的移动范围,应用了费力杠杆的省距离的特点。 答案:OAB;省距离 【例2】园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是为了( ) A.增大阻力臂,减小动力移动的距离 B.减小动力臂,减小动力移动的距离 C.增大动力臂,省力 D.减小阻力臂,省力 解析:剪刀在使用时,可看成杠杆模型,根据杠杆平衡条件,增大动力臂或减小阻力臂可以更省力。本题中,剪刀轴O是杠杆的支点,树枝施加的是阻力,将树枝往O靠近,就是减小阻力臂,所以省力。 答案:D 变式题:用扳手拧生锈的螺母时,工人常在扳手柄上再套一节管子,如图示,这样就容易拧下螺母,这是因为套上管子后增大了 的缘故。 解析:杠杆平衡时,动力与动力臂成反比。在扳手柄上再套一节管子,可增大动力臂,减小了动力,即省力。 答案:动力臂 【误解分析】不少同学在解答此题时,认为工人常在扳手柄上再套一节管子是为了减小压强,这样做的确有增大受力面积,减小压强的效果,但答非所问。   类型之二:杠杆平衡条件 【例3】年如图所示,OA=25厘米,OB=20厘米,OC=20厘米,AC=15厘米,B点所挂物体重为45牛,当杠杆水平平衡时,弹簧秤的示数为( ) A.36牛 B.45牛 C.50牛 D.60牛 解析:本题利用杠杆平衡条件来求解。重物施加的拉力等于物重45N,其力臂为OB=20cm,弹簧秤的拉力F对应的力臂不是OA,在这一点上容易犯错误,根据力臂的定义,应该是O点到力F所在在线的距离,即OC,根据杠杆平衡条件应有G×OB=F×OC,得F=45N。 答案:B 类型之三:综合应用创新 【例4】乒乓球、保龄球等表面都是光滑的,为什么高尔夫球的表面上布满小坑呢?经有关科学家研究发现:两个等大的球,一个表面布满小坑,另一个光滑,在空中高速飞行时,表面布满小坑的球受到的空气阻力较小.现将质量与体积均相等的两个小球A(表面布满小坑)与B(表面光滑)分别利用细绳悬挂在等臂杠杆的两端,使杠杆水平平衡,如图所示.当从两球正下方同时以相同速度(足够大)的风对准它们竖直向上吹时,则以下的说法中正确的是 ( ) A.杠杆左端下降 B.杠杆右端下降 C.杠杆仍然在水平方向处于平衡状态 D.无法判断杠杆的转动情况 解析:本题将力的合成与杠杆平衡条件结合起来,是一道较新颖的试题,解答此题关健是对小球进行正确的受力分析。题中小球受到三个力的作用,分别是竖直向下的重力、竖直向上的拉力和阻力,拉力等于重力减去阻力,重力不变,阻力小则拉力大,杠杆受到的拉力也大,杠杆向力和力臂乘积大的一端倾斜。 答案:A 四、当堂检测反馈 1.杠杆的平衡条件是___ ____,若作用在杠杆上的动力为100 N,动力臂与阻力臂之比为5:1,则杠杆平衡时所受阻力为______N. 答案:F1l1=F2L2;20 2.如图所示物体重为8 N,要使杠杆在水平位置平衡,在A点应施加的最小力为 N,力的方向____ __. 答案:4;竖直向上 3.在下图所示的杠杆中,动力的力臂用l表示,图中所画力臂正确的是( ) 答案:D 1. 如图所示,下列器件中属于省力杠杆的是( ) 答案:B 2. 如下图所示是用长棒撬石块的示意图,当在A点用竖直向下的力F1压长棒时,石块未撬动.采取下列哪一种措施,最有利于把石块撬动?( ) A.把垫着的小石块移得离大石块近一点,且用力方向改为F2方向 B.把垫着的小石块移得离大石块近一点,而且力方向仍为F1方向 C.把垫着的小石块移得离大石块远一点,且用力方向改为F2方向 D.把垫着的小石块移得离大石块远一点,而且力方向仍为F1方向 答案:A
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