七年级科学下册 第二章 第5节 光的反射和折射（1）教案 （新版）浙教版-（新版）浙教版初中七年级下册自然科学教案.doc

2.5 光的反射和折射（1）课 题 2.5 光的反射和折射（1）日 期教学目标1、 会描述光的反射现象，能说出反射现象中的各个名称：反射面、入射光线、入射点、法线、反射光线、入射角、反射角。2、 能说出光的反射定律的内容、会区别漫反射、镜面反射。确认镜面反射和漫反射都遵从光的反射定律，知道光路是可逆的。重点难点分析光的反射定律光的反射定律的应用课程资源的准备1演示器材：没改装的手电筒一只，改装的手电筒一只，面镜一面，标有刻度呈平圆形的硬纸板，教学用三角板。教 学 预 设调 控 对 策准备引入1光的反射现象。问：同学们：你们为什么能看到发光的物体？如看到蜡烛的光焰、电灯等。问：那么，白天或夜里灯光下能看到不发光的物体，夜里或暗室里就看不到物体了，这是什么原因呢？演示：用手电筒让一束光线射到平面镜上并反射到天花板。小结：我们之所以能看到那些不发光的物体，就是因为这些物体能把照在它上面的光反射到我们眼睛里的缘故。这就是今天我们要学习的光的反射现象。（板书课题）【新课教学】问题：光在反射时有无规律？有什么规律呢？1一、光的反射在实验暗室中，用改装过的手电射出一束光，照在平面镜上。移动镜子，看看能将室内的其他物体照亮吗？将光照在不发光的物体上，我们能看到物体了吗？小结：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。教师简述：光是客观存在的，光线是指光通过的路线，可以用带箭头的直线来表示，箭头表示光的传播方向。2做一做：AONM背景板i图1甲乙入射光线反射光线法线ABONM背景板ir图2甲乙（1）演示：如图1，把装置沿ON线剪成甲乙两半，再用胶带把剪开处粘在一起，使接缝与镜面成垂直且位于镜面中心。将甲固定在镜面上（用胶带纸粘），乙转至与甲有一定角度处。打开改装的手电筒，发出一束窄光，沿甲面45处照射在镜面O点上。观察反射光线所在的位置。转动纸板乙，直到甲乙两板在同一平面时才能在乙板上看到反射光线。（如图2）（2）教师：由此可见，反射光线和入射光线和ON线在同一平面上。将实验图画在黑板面上。教师在实验的基础上，采用边画边讲解的万法，按作图顺序介绍名称：镜面M，入射光线AO，入射点O，法线ON，入射角AON，反射光线OB，反射角BON。在讲述法线时，首先说明法线不是光线，实际是不存在的，只是为了研究问题方便而假设的条线。在实验中ON就相当于法线，因此可进一步说明反射光线是在入射光线和法线所确定的平面内（板书）。（3）问：怎样确定反射光线所在平面中的具体位置呢？这个位置是用反射角来表示的，那么反射角与入射角的关系如何呢？可通过实验说明。（4）学生阅读P68实验内容，结合图250按要求组装实验器材，教师到学生中检查指导。指导学生实验。提醒学生入射光线要沿纸面进行；注意记录实验结果。第1次第2 次第3次入射角反射角（5）指定一组公布实验结果，教师将结果填写在小黑板上。（6）教师引导学生讨论、分析并总结：比较表格中反射光线与入射光线和法线的相对位置，能看出什么规律？（当入射光线在法线右侧入射时，反射光线就在法线左侧，即得规律。（板书）“反射光线与入射光线分居在法线两侧。”比较每次实验中两角的关系，可看出有什么规律？（入射角是60时，反射角也是60，当入射角是30时，反射角也是30，即二角相等。）问：究竟是入射角等于反射角呢？还是反射角等于入射角？（学生讨论后，教师总结：由于先有入射角后有反射角，即反射角随着入射角而变化，所以正确的说法是：（板书）“反射角等于入射角”。教师：综合所述（看板书）可得出反射定律，其内容可分为两层意思：一、前两条规律反映了三条线的关系；二、反映了两角的关系。对照图形：当入射光线恰好沿着原来入射光线的路径入射时，则反射光线恰好沿原来反射光线的路径反射。光的这一性质，叫做光路的可逆性。）（板书）：1光路具有可逆性”问：若沿法线入射到镜面时，光线怎样被反射呢？（学生先回答，再做实验验证）（板书）“2若垂直入射到镜面时，反射光线将按原路反射回来，反射角等于入射角，且等于0”。（7）演示：在暗室中，将镜子挂在墙上的某一位置，（课前选好）用手电筒正对着镜子和墙壁照射。问：此时是镜子亮还是墙壁亮？（由于学生所在的位置不同，所以结论也不相同）。问：在同一个现象中为什么会得出不同的结论呢？要求学生阅读P69讨论部分内容，并找出上述问题的答案。教师板书：3光的反射种类：镜面反射：入射光线平行，反射光线也平行的反射现象叫镜面反射。漫反射：入射光线平行，反射光线不平行的反射现象叫漫反射。出示镜面反射和漫反射挂图。强调漫反射也遵循光的反射定律。前一问题的解释：镜子发生镜面反射，墙发生漫反射，当观察者正好在镜面所反射光束的范围内时，就看到镜面比墙亮，若观察者不在这一范围内时，即镜面所反射的光不能进入该人眼里，而墙漫反射的光能射到观察者眼内，就看到墙比镜子亮。4玩一玩：当你能从平面镜里看到别人的眼睛时，别人也能从平面镜中看到你的眼睛，两人一组，试试看。根据所学的知识来作出解释。（三）小结本节所学内容小结：本课我们主要讲述了哪几个问题？（看板书）镜面反射漫反射首先介绍了几个名称，即：一点，二角三条线并画出了光的反射的光路图。第二，通过实验得出了反射定律。请同学说其内容，最后介绍反射的种类。四、评价与反馈1图中表示入射光线是_ _，反射光线是_ _，入射角是_=_度，反射角是_=_度。ABON302光线的反射定律是阐明_ _光线方向的，就是：_跟入射光线和法线在_上，反射光线和入射光线分居在_ _；_ _角=_角。3完成下列光路图，并填出反射角i40404太阳光的仰角为40，用平面镜反射使它垂直射向墙壁，作出平面镜的位置。5银幕的白布改用平面镜行吗？为什么？板书设计作业布置：课后练习与作业本 答：因为它们发出的光射进了我们的眼睛。答：因为光线射到不发光的物体表面上时，物体将光反射到我们的眼睛里了。课后反思