七年级英语下册 Module 11 Unit 2 Here are some ways to welcome them（第1课时）教案 （新版）外研版-（新版）外研版初中七年级下册英语教案.doc

M11Unit2 Here are some ways to welcome them
课题:
M11Unit2 Here are some ways to welcome them.(第一课时)
教学目标：
知识目标：让学生学会使用本课的单词: foreign, body, finger, personal, arm in arm, not at all, somewhere, in fact
能力目标：能听懂有关“肢体语言”话题的讨论，并能了解大意，从中获取主要信息。
情感目标：通过学习，使学生了解各国的文化，并学会理解和尊重别人的习惯方式，提高学生的素养。
教学重点：理解掌握问单元核心语法点—祈使句的用法。
教学难点：能准确运用祈使句的句型进行组句练习。
重难点突破：利用多媒体图片及提问的方式引导学生学习并练习。
教、学法：任务型教学法，讲授法，反复操练。
教具：磁带、录音机、多媒体课件。
一、自主学习
（一）：单词1. 外国的____________ 2. 个人的_____________ 3. 礼貌的_____________4 握着，使不动__________过去式__________5.移动___________
6. 挥手，招手_________ 7. 不列颠，英国__________ 8. 某处，某个地方____________9. 事实，细节__________ 10. 粗鲁的，无礼的___________
（二）、重点短语
11. 北美人 _______ ___________ 12.南美人________ __________
13.臂挽臂地 ______ _____ ____14. 一点也不_______ _____ _______
15. 事实上______ _________16.某个地方 _______ _________
（三）重点句型：
26._______ ______ do you _____when you ________ to a friend?
(当你与朋友交谈时你站得离他有多近？)
27. _______ them more _____ ______(给他们更多的个人空间。)
28. South American ________ ________ your arm when they talk to you, _______ you can’t ________ ________.
(南美人再跟你交谈时有时会握住你的手臂，所以你不能走开。)
29. But in ________many people don’t like _______ people to_______ them ______ ______.
(但在英国，很多人一点也不喜欢别人接触到他们的身体。)
30. But in _______ ___________ it isn’t ________ to look _________.(但在其他国家，看其他地方时不礼貌的。)
二．听说
1.听读课文并回答问题,见（P68A2 ）
2.小组合作翻译课文
3.完成表格（A3）
4.复述课文（设置不同的题型）

板书设计：
Module 11 Unit 2
1.foreign,
body
finger,
personal
2. arm in arm
not at all
somewhere else
in fact
wave to
课后反思：