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科学探究：欧姆定律
时 间
年 月 日 第 周 第 课时
课 题
15.2科学探究：欧姆定律
课型
新授
教学目标
（1）、使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端电压和其中的电流。
（2）、通过实验认识电流、电压和电阻的关系。
（3）、会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析。
教学重点
通过实验，探究电流跟电压、电阻的定量关系。
教学难点
根据实验数据或图像，总结规律。
教 学 设 计
教 师 活 动
学 生 活 动
新课引入：
出示电路——帮助小灯泡。
引发学生思考，进而提出问题：电流大小与电压和电阻有什么关系？这就是这个课要研究的问题。
一、电流大小与哪些因素有关
影响电流大小的因素有电压和电阻，用什么方法研究电流与电压和电阻的关系？
研究电流与电压关系时，保持电阻不变；研究电流与电阻关系时，保持电压不变。先研究电流与电压的关系。
1、电流与电压的关系
（1）设计实验
出示仪器，设计实验并画出电路图研究电流与电压的关系，
展示学生的设计，并讨论出一个最佳的方案。
（2）进行实验收集证据
根据最佳方案学生分组实验，强调连接实物时需要注意的几点。
实验中分工合作，2人负责操作实验，2人收集数据、画图像。
R= Ω
（3）分析实验数据，总结结论
电压
U / V
电流
I / A
（3）分析实验数据，总结结论
在电阻一定的情况下，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。
2、电流与电阻的关系。
（1）结合电流与电压关系实验方案，修改实验方案，研究电流与电阻的关系。
（2）按照实验方案学生进行实验。
实验中分工合作，2人负责操作实验，2人收集数据。
U= V
电 阻
R / Ω
5
10
15
电 流
I / A
（3）分析实验数据，总结结论
在电阻两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。
二、欧姆定律
说明：把我们得到的两个结论综合在一起就是欧姆定律
欧姆定律的公式：
I：电流
U：电压
R：电阻
练习：一个电流表的电阻是0.003Ω，把它接在2节串联电池的两端，通过电流表的电流是多少？
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教学反思：
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