资源描述
Unit 2
教学
目标
1. 复习有关的单词、短语与句型，能写一篇你喜欢的运动文章。
重难点
1.灵活运用重要单词，短语和句型
教学过程
Learning aim:
1. 复习有关的单词、短语与句型，能写一篇你喜欢的运动文章。
复习重要单词，短语，
Words：walking, really, bowl, time, tennis,
enjoy, player...
Phrases：
like/love doing sth.
like walking love playing football
walk to my bowl
be good at doing sth. be good at playing tennis
enjoy doing sth. enjoy swimming
Step one:基础词汇
1.散步 步行__________________
2.的确 确实________________
3.碗 盆__________________
4.次 回____________________
5.网球___________________
6.排球_____________________
7.享受…的乐趣 欣赏 喜爱_________________
8.去游泳______________
9.运动员___________________
10.成员___________________
11.俱乐部__________________
12.空闲的_________________
13.希望____________________
14.梦想 梦________________
15.真的 真实的_____________
16.画画_____________________
17.周末___________________
18.在周末___________________
19.当然___________________
20.乒乓球
21.另外 其他________________
22.许多 好些______________
23.许多 大量______________________
24.享乐 乐趣 有趣的事_______________
25.队 组谈论___________
26.比赛 竞赛
27. 偶像 英雄__________
28. 购物_______________
Step Two:重要词组
29. 走向我的碗：
________________________=_____________________________
30. 一天许多次：
______________________________________________________
31：喜欢做某事：______________________________________
32.你最喜欢的运动是什么（两句）：
(1)____________________________________________________
(2)____________________________________________________
33.放学后踢足球：
___________________________________________________
34. 去游泳/跑步/购物：
____________________________________________________
35. 李华是我最喜欢的足球明星
____________________________________________
36.他是黄河足球俱乐部的一名新成员（两句）:
(1) _______________________________________________
(2)_______________________ _________________________
37.看起来强壮：_____________________
38.足球踢的很好：__________________________
39. 在他的空闲时间：__________________
40.喜欢听音乐：___________________________
40. 让他开心：_______________________
41. 42.想要做某事：_________________________
42. 想要某人做某事： ________________
44.在下一届世界杯中：____________________
45.我希望他的梦想可以成真：
________________________________
46. 他看起来怎么样：
______________________________________________________
47.在电视上看球类比赛：________________________________
48.走路去学校（两句）
：___________________=___________________________
49. 在周末：
______________________________
50.当然：____________
51.阅读是有趣的事：_________________________
52.你还喜欢做些其他的什么事：
______________________________________________________
53. 它让我感觉非常好：
__________________________________________________
54. 读很多有趣的书：
_____________________________________________________
55. 我们学校篮球队的一名成员：
_____________________________________________________
55. 放学后和我的朋友打篮球：
_____________________________________________________
57. 在电视上看篮球比赛：
______________________________________________________
58. 我的偶像之一
_____________________________________________________
设计意图
自主备课记录
板书
设计
教学
反思
时间
地点
集体备课室___
召集人
课题
Unit 2
Revision II
课时
科任教师
授课时间
教学
目标
1. 掌握行为动词的一般现在时。
2. 掌握行为动词的一般现在时句子的，肯定句、否定句、一般疑问句。
重难点
1.掌握行为动词的一般现在时句子的，肯定句、否定句、一般疑问句
教学过程
Learning aim:
1. 掌握行为动词的一般现在时。
2. 掌握行为动词的一般现在时句子的，肯定句、否定句、疑问
句。
Step1.语法回顾
1． 使用一般现在时的几种情况
(1) 表示经常性或习惯性的动作
He often watches TV at the weekend
(2) 表示经常性或习惯性的状态
He is always in a white shirt
(3) 表示客观事实、规律和真理
The earth travels around the sun Cats eat fish
(4) 表示现在的特征或状态
My sister likes music.
His Hair is short
2． 一般现在时通常与表示频率的副词：always, usually, often, sometimes, seldom, never等连用，也可以与以下时间状语连用 every day / morning / month, on Mondays, in the morning / afternoon / evening
3． 动词第三人称单数的变化规则：
(1) 一般动词连接加s
例如：walks, plays, likes
(2) 辅音字母加y结尾时改y为i加es
例如：fly—flies, study—studies
(3) 以s, sh, ch, x结尾时加es
例如：miss / guess –misses / guesses
wash / wish—washes / wishes
watch – watches
fix – fixes
少数特殊的，例如：go / do – goes / does
Step 2 Practice in class
1、注意动词的第三人称单数的变化形式
have _____ do____ fly_____ study________ enjoy________ watch________ play________
go_________ dress________ be _______ need_______ get_________ say__________
2、注意主谓一致的问题
如：1) Jim and his parents often ________(go) to the park at weekends.
2) Jim , with his parents often ________ (go) to the park at weekends.
3) _______ your mother and father ________ (work) in the same hospital?
4) One of the best _________ (play) ________ (come) from the USA.
5) Walking _______ (make) me happy.
6) Everyone in our class _______(enjoy) listening to music.
三．句型转换:
1. He likes playing tennis best..(一般疑问句和否定句
_____________________________________________________
2. Sandy is good at dancing. .(一般疑问句和否定句)
__________________________________________________
3. They often play football together.(一般疑问句和否定句)
__________________________________________________
4. Do you like sports?(作肯定否定回答)
___________________________________________________
5. Does Millie like sports?(作肯定否定回答)
_____________________________________________________
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