七年级英语下册 Unit 7-8复习教案 （新版）牛津版-（新版）牛津版初中七年级下册英语教案.doc

Unit7-8
一、教学重难点
1.四会词汇和短语 2.情态动词，感叹句，形容词，不定代词的运用。
二、教学目标
1.能正确运用四会单词和短语 2.熟悉课文并能运用重点句型
3.掌握情态动词，感叹句，形容词，不定代词的运用。
三、教学内容
（一）、词汇部分
1．ability—abilities 2.send-sent-sent send sb.sth=send sth to sb 3.even/much/far+比较级 4.smoke- a lot of smoke –stop smoking-give up smoking 5.hurt-hurt-hurt hurt oneself /get hurt/hurt sb. 6.careless- -carelessness-carelessly- careful -carefulness-carefully-care 7.recommend-recommend sb.to do sth./recommend sb. for recommend sb. as/to be 8. noise-noisy-noisily-make a strange/make much noise noise噪音/voice嗓音/sound声音
（二）、写出下列短语：
1.信不信由你 2.留神 3．为…付款 4.从…中救出
5.扑灭火 6.住院 7.顺便说一下 8.没问题
9.尽力 10.做的好 11.在…岁时 12.参加
13.迷路 14.收到…的来信 15.照顾 16.一直
17.成长 18.敬老院 19.能 20.为…付款
21.玩的开心的好地方 22.多美的音乐 23.弹钢琴 24.努力学习 25.在…年龄
（三）、重点句型：
1．多么勇敢的年轻人啊！
2．他足够勇敢把邻居从火中.救出。
3．他住院两周了。
4．你真勇敢。
5．她需要多说多练。
6．我很想推荐丹尼尔获得本年度少年之星奖。
7．The cat ___________(看起来像)a hat.
8．Fantail goldfish ______________(与……不同) the other goldfish.
9．Don’t let the dog ______________(吵闹).
10．Look! Daniel _______ the goldfish ________ the fish tank.(从……拿出)
11．You must ___________(确保) the fire is out.
12．Dogs are easy _______________(照看).
（四）、语法回顾：
1.用can/could谈论能力和谈论可能性
2．了解感叹句
感叹句通常有_____ 或______引导，表示赞美、惊叹、喜 悦、等感情。
______修饰名词，___ 修饰形容词，副词或动词，感叹句常见的结构主要有以下几种：
A.What +a/an+形容词+单数名词（+ 主语+谓语）！
例如：What a cold day (it is)!
今天天气真冷啊！（it is可省略）
译：他是一个多聪明的男孩啊！
_________________________________!
B.What+ 形容词+复数名词（+ 主语+谓语）！
例如：What beautiful flowers (they are)!这些花真漂亮！
译：他们是多么聪明的男孩啊！
_________________________________!
C.What+ 形容词+不可数名词（+ 主语+谓语）！
例如： What nice air (it is)! 空气真好啊！
译：多干净的水啊！
____________________________________!
D.How+形容词或副词+主语+谓语！
例如：How cold it is today! 今天天气真冷啊！
How happily the boys are playing！
那些男孩们玩得多开心啊！
译：他是多聪明的男孩啊！______________!
看，他跑得真快！_______________________________!
3.形容词的用法：做表语和定语 be/feel tired a tiring film
4．不定代词的用法
1．被形容词修饰，形容词放在后面 something wrong
2．做主语，谓语单数 Everyone is here.
3．Not anyone =no one not anything=nothing
将下列句子改为感叹句
1. Tom is a clever boy.
①What_____________________________!
②How________________________________!
2. The flower is beautiful.
①What_______________________________!
②How________________________________!
3. The book is very interesting.
①What________________________________!
②How____________________________