普陀区高三质量调研历史试卷 XXXX.docx

普陀区2008学年度第二学期高三质量调研历史试卷 2009.4
考生注意：
1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）在答题卡上或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答题前，务必在答题卡和答题纸上填写准考证号、学校和姓名。
3．答题纸与试卷的试题编号是一一对应，答题时应特别注意，不能错位。
4．考试时间120分钟，试卷满分150分。
一、选择题(共30小题，每小题2分，共60分。每题只有一个正确选项。)

1、在判定文明时代出现的具体标志时，有学者将其物化为：（一）以宗庙、宫室为核心的都城的设立；（二）王陵区的存在；（三）青铜礼器与青铜兵器被比较广泛地使用；（四）已能记载语言的文字的应用。按照此标准，中国文明社会形成的时间最迟不晚于
A．一万年前 B．传说中的黄帝时期 C．商周时期 D．秦汉时期
2、．关于下面经济结构图的叙述，其中错误的一项是

YCY

A．图A这种结构是在英国工业革命后形成的
B．图B这种经济结构当今世界正在形成
C．图C这种经济结构是第一、二次工业革命的产物
D．经济结构演变的根本原因是生产力的发展
3、．哈佛大学教授杜维明教授在《儒学创新的契机》一书中指出：东亚的发展“虽然深受西欧和美国的影响，但却不只是西方发展模式的翻版，(东亚各国)都和传统有血肉相连的关系。……(在东亚发展过程中)儒家可发挥积极的作用。”材料表明
A. 东亚发展既吸取西方文明，又继承儒家文 B．儒家学说难以与经济全球化的趋势融合
C．西方发展模式必须以儒家思想为基础 D．儒家学说始终对东亚文明起决定作用
4、罗马法是罗马文明留给后人最持久的遗产，最初是从习惯法发展而来，但罗马法更重要的是成文法。要研究罗马习惯法首选的历史文献是
A．《十二铜表法》 B．公民法 C．万民法 D．自然法
5、法国历史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我们所知的一切——而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。”在这里，布罗代尔强调的是
A．史学是当代人的历史认识 B． 史学无需穷尽人类文明历史
C．以探索的精神研究历史 D．从文明传承的角度阐释历史
6、紫禁城坐落在北京城南北中轴线上。其中太和殿是中轴线上最高大的建筑，皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念体现的实质问题是
A．天人合一 B．审美的价值
C．皇权至上 D．国家大一统
7、近代以来，中国传统文化在与西方文化交融碰撞中孕育出了许多富有民族传统特色的新生事物。以下具有代表性的是

①Chinese dress Qipao ②中山装 ③京剧 ④里弄住宅
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
8、有历史学家发出感慨：“为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚呢?是地中海太宽阔了吗?果真如此，那么为什么又能横渡大西洋而在北美生根开花?”这主要说明
A．制度是一个国家发展进程中的重要因素 B．地缘是一个国家发展进程中的重要因素
C．海洋国家比大陆国家更容易接受新事物 D．要实现工业化就必须发展资本主义制度
9、“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手，尊长在前，不可口唾。”这是敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育
A．鼓励儿童活泼机智 B．突出地方教育特色
C．提倡父子教学相长 D．注重儒家伦理道德
10、16～18世纪，在美洲大陆出现了许多构成方式为“新×××”的地名，如新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。产生这一现象的主要原因是
A．新兴城市大量出现 B．欧洲殖民者在美洲殖民扩张
C．工业革命开始进行 D．大批美洲独立国家的建立
11、启蒙思想家在抨击封建制度的同时，以理性的眼光为未来社会勾画了一幅理想的政治蓝 图，提出了很多社会学说，其中，在资本主义制度建立后被真正实践的学说有
①三权分立学说 ②君主立宪学说 ③自由平等学说 ④人民主权学说
A．①③④ B．①②③ C．①② D．③④
12、美国历史学家斯塔夫理阿诺斯的《全球通史》在谈到英国工业革命时写道：“工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才。天才无疑起了一定的作用，然而，更重要的是18世纪后期起作用的种种有利力量的结合。”这里的“种种有利力量”包括
①代议制立宪政体的确立 ②圈地运动的开展 ③机器工厂的出现 ④海外市场的扩大
A.①②④ B.②③④ C. ①③④ D. ①②③④

13、在克伦威尔执政期间,实行了有利于英国资本主义经济发展的措施包括
①远征爱尔兰和苏格兰 ②实行贸易保护主义
③积极发展英国工商业 ④出卖没收封建地产
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④

14、下列人员由选民直接选举产生的是
①法国众议院 ②美国众议院议员 ③英国上议院议员 ④德国联邦议会议长
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④
15、1789年8月，法国制宪会议颁布法令：“一切公民和一切财产均应纳税。”这在当时的实际意义最准确的表述是
A．维护了法国大资产阶级的利益 B．否定了特权等级不纳税的特权
C．将“主权在民”原则变成现实 D．标志着资产阶级统治真正确立
16、“要想当议员，就得有30个美元。这么说吧，我有一头驴，它值30个美元，那我就可以被选为议员了，一年后，我的驴死了，我这个议员就不能继续当下去了。请问，究竟谁是议员呢?——是我，还是驴？”富兰克林这番话，说明他认为美国独立后忽视了
A．白人的利益 B．黑人的利益 C．穷人的利益 D．议员的利益
17、资本主义经济学的鼻祖亚当•斯密无论如何也不曾想到，在经过了几百年风霜雪雨的洗礼之后，他理想中的经济自由化竟然在现实中会遭遇如此的困境，并出现如此的“异化”……这种异化在十九世纪晚期表现为
A．资本主义经济完全实行自由竞争 B．资本主义经济出现垄断现象
C．资本主义国家大力干预自由经济 D．资本主义国家推行福利政策
18、图2被割占的中国领土中，与中俄《北京条约》和《中俄堪分西北界约记》规定相关的是

A．③⑤ B．①② C．②④ D．④⑤
19、晚清重臣翁同龢在日记中描述著名买办徐润的花园时说：“园小而曲折，然楼阁几案皆有夷气。”这里的“夷气”主要是指
A．陈设带有西洋风格 B．全部供外国富商居住
C．园中皆为日式家具 D．招聘欧洲建筑师施工
20、《新青年》杂志的封面上印着“La Jeunesse”，就是法语“青年”的意思。选择这个副题最合理的解释是：
A．陈独秀曾留学法国喜欢法语
B．这本杂志是和法国人合编的
C．杂志出版时在上海法租界，必须附上法语
D．当时中国思想界深受法国启蒙思想的影响

21、下列一些关键词最能正确反映中国共产党探索革命道路的历程是
A．开天辟地 力挽狂澜 灯塔指引 星火燎原 进京赶考
B．星火燎原 进京赶考 开天辟地 灯塔指引 力挽狂澜
C．以俄为师 开天辟地 星火燎原 力挽狂澜 民族独立
D．以俄为师 开天辟地 进京赶考 星火燎原 灯塔指引
22、“南京大屠杀”是日本帝国主义最为典型的侵华罪恶之一。我们在研究“南京大屠杀”时，最有力的证据是
A．当年受害者的控拆材料 B．历史专著中对“南京大屠杀”的描述
C．侵华日军老兵的回忆录 D．屠杀现场遗迹与当时摄制的新闻照片
23、作为国共两党的最高领导人，毛泽东与蒋介石有过一次难得的会见并合影（右图），这次合影是在
A．五四运动时期 B．北伐战争时期
C．抗日战争时期 D．抗日战争胜利后

24、1954年是新中国外交崭露头角的一年，这一年新中国第一次以大国身份参加国际会议，下图体现的正是周恩来率领年轻的外交家代表团出现在某座城市时，引起轰动。这座城市应该是
A．伦敦 B．日内瓦
C．纽约 D．莫斯科

25、1978年开始的农村改革走过了30年的光辉历程，30年前农民年纯收入133．6元；如今增加到4140元，30年前，我国的贫困人口大约有2．5亿，如今在耕地减少、人口增加的情况下，贫困人口减至2500万……导致中国农村发生如此巨大变化的原因是
①实行家庭联产承包责任制 ②变革农村土地所有制度
③建立社会主义市场经济体制 ④中国对三农政策的倾斜
A．①③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
26、1992年春，邓小平在南巡谈话中指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”历史为邓小平的结论提供了历史依据是
A．工业革命、日本明治维新、市场经济 B．俄国1861年改革、日本明治维新、计划经济
C．苏俄新经济政策、美国罗斯福新政 D．俄国1861年改革、戈尔巴乔夫经济体制改革

27、下图中的情景出现的原因是

A．欧洲开始一体化的进程

B．北大西洋公约组织建立

C．世贸组织建立

D．欧洲联盟建立
28、基辛格1993年的一次谈话中说：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国即是超级大国，也不是超级大国。美国是唯一的军事大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题，如经济问题，美国仅仅是一个大国，还有可能与美国匹敌的其他国家。”根据上面内容，小张同学据此得出“世界经济区域集团化和全球化都离不开美国参与”的结论，该判断
A．理解的准确，结论合理 B．理解的准确，结论不合理
C．理解不准确，结论合理 D．理解不准确，结论不合理

29、战后资本主义世界经济体系的三大支柱是

①世界银行 ②国际货币基金组织 ③关贸总协定 ④联合国
A.①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

30、2009年3月11日，法国总统萨科齐宣布法国将重返北大西洋公约组织军事一体化机构，降下了“戴高乐主义”外交理念最张扬的一面旗帜。“戴高乐主义”外交理念最张扬的一面旗帜主要指
A．谋求政治上独立和欧洲联合 B．拒绝马歇尔计划的援助
C．赞同美国在西方联盟中的霸权 D．谋求在西方联盟中霸权

二、非选择题（共90分）
31、仔细观察下面两幅图，注意提取有效信息，回答问题（12分）

稷下学宫图（诸子论道） 雅典学园（智慧之光）

问题：（1）两幅画分别记录了什么历史现象？（2分）

（2）两幅画所描述的景象有何共同之处？（1分）产生这种社会氛围的主要原因是什么？（2分）

（3）根据所学的知识，你能指出他们讨论的主题有哪些相同点和不同点？（3分）产生不同的主要原因是什么？（2分）

（4）从以上分析中，我们可以得到什么启示？（2分）

32、以下是启蒙运动时期一些思想家的言论，仔细阅读后回答问题：（8分）
孟德斯鸠：这个禁欲的职业（神职）摧残了许多人，即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至如此。
当立法权和行政权集中在一个人或同一个行政机构之手，自由便不复存在。
伏尔泰：难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗？

卢梭：人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中，自以为是其他一切的主人，反而比其他一切更是奴隶。
康德：启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。
问题：
（1）根据材料概括启蒙运动时期启蒙思想的基本内涵。（3分）

（2）概括近代以来西方启蒙思想不断发展的原因和影响。（5分）
33、有位史学家说：“科举制度的实行，用统一的标准来选拔社会上的优秀分子，使之参与了国家的政治”。清末维新人士则认为科举制度“锢智慧”、“坏心术”、“滋游手”，造成了“破坏人才、国随贫弱”的后果。
看下面问题回答：（11分）
（1）这两种看法是否矛盾？简要阐述你的理由。（2分）

（2）隋唐之前的历代王朝采取什么方式选拔人才？（2分）再结合科举制度从隋唐产生和明清衰落的史实，评价其历史作用。（4分）

（3）1905年，清政府正式下令废除科举制度，实行新的学校教育制度。简要叙述清末新教育制度是怎样兴起和取代科举制的。（3分）

34、阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 经济迅速增长，使英国进入了一个名副其实的富裕社会。可由于社会忽视了公平分配问题，多数人没有分享到应得的成果。在整个工业革命期间，有1/3左右的工人家庭始终处于贫困……在19世纪上半叶的曼彻斯特，社会下层……成员的平均寿命只有17岁……根据内务部每年公布的犯罪统计，仅在英格兰和威尔士，所发生的刑事犯罪数字为：1805年4605起，1842年达到31309起……工人意识到不公平的分配使他们受苦，因而滋生出对社会的反叛情绪，并会合成一场声势浩大的群众运动。――摘自钱乘旦、刘金源《寰球透视：现代化的迷途》
⑴根据材料一，概括工业革命后，英国出现了哪些社会问题？（2分）

材料二 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家在社会领域进行了多方面调整。如英国1909年颁布的一项法案授权成立工资管理处，负责确定在“流汗行业”工人的最低工资；另一项法案授权成立一个行业管理局，为失业者提供就业信息；1911年提出国家保险法法案，对失去健康和生病者提供了保险。……但在当时，英国国民充斥着自由放任的自由市场意识形态，认为……国家不负担救济和帮助贫穷者的责任和义务。英国社会保障制度的安排形式也以自愿为主，……在1908年之前，英国始终没有一个由政府管理的公共养老金计划。
――摘自吴于廑主编《世界史·近代史》
⑵根据材料二，概括19世纪末20世纪初欧洲主要资本主义国家在社会领域内所采取的措施及特点。分析他们采取这些措施的主要原因。（4分）

材料三 第二次世界大战结束后，英国工党艾德礼政府最早宣布建立福利国家，实行从“摇篮到坟墓”的社会保障。婴儿出生时，产妇的医疗费用由国家负担，还可以得到一定的补贴。16岁以前的公民每周有补助，公立学校实行免费教育。职工患病可以免费得到治疗，失业有“救济金”，退休后有“养老金”，死亡后其家属还能得到“抚恤金”。
⑶材料三英国的社会福利制度与19世纪末20世纪初的措施相比较，有何特点？结合所学知识，指出这些措施对资本主义国家社会发展所产生的积极影响。（4分）

⑷“社会和谐”是中国特色社会主义的本质属性。综合以上材料，谈谈当前我国构建社会主义和谐社会可借鉴哪些有益经验。（2分）

35、有人说：“西方工业文明在东方国家中已被证明其价值，并为先进人士所认可，然而这种异质文明与中华文明相比，是一种二千年未见的差异性极大的文明，这种文明不经过一定的调和折衷很难被根深蒂固的东方文明所大量吸收的。……自强运动的初衷只是学习西方先进军事技术，但后来的实际作为已远远超出了这一范围。……洋务派在这条现代化道路上走了一步以后，便发现还得再走第二步、第三步，结果便是一种对现代工业文明的无法扼止的持续学习。……自强运动虽然弊端丛生，但它对中国学习西方现代工业文明和向现代文明转化，毕竟是一个推动。”
依据上述材料，结合史实指出中国近代前期对现代工业文明“持续学习”的不同阶段，并指出其特点和原因。（9分）

36、（8分）19世纪中后期，俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 材料二

俄国解放农奴后，民众向沙皇欢呼 日本明治维新时期的某一场景

材料三 1898年6月11日，光堵帝颁布明定国是上谕，上谕说：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强。……惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老臣忧国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，众喙哓哓，空言无补。……嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”
问题：
（1）你认为材料一反映的情形是否真实？请简要说明理由。(2分)

（2）材料二的场景反映了日本明治维新时期哪些方面的改革措施？这些措施的实行起到什么作用？(2分)

（3）概括指出材料三中光绪帝的主要观点，其真实意图是什么？(2分)

（4）材料三与材料一、材料二反映的改革有哪些共同特点？(2分)

37、2008年12月10日亚洲时报写了一篇报道，题为“奥巴马需要与中国重新开始”。报道称：“奥巴马政府将于明年1月上台执政，履行其作出的改革承诺。他能够作出的最重要的变化之一，就是加强建立在互相尊重和共同利益基础之上的美中关系。眼下与中国结成强劲和积极的联盟比过去任何时候都显得重要。”阅读材料，回答问题：（30分）
材料一、不同于美国，中国从来都不曾想过要成为一个超级大国和世界警察。其奉行的政策一向是与世界各国和平相处。因此，它能够与对美国不友好的国家保持良好的外交关系，如与俄罗斯、伊朗。古巴、委内瑞拉、巴基斯坦、朝鲜等国。北京因此能够比美国更轻而易举地与他国进行合作。如果能获得中国心照不宣的帮助，美国将能够减缓世界的紧张局势，无需额外增加穿梭外交的开支，更不用说增加军事干预的费用。

材料二、五角大楼和军工行业总是喜欢把中国描绘成下一个邪恶的帝国，为其每年大约5000亿美元的防务预算寻找理由。然而，中国既不是一个穷兵黩武的国家，也没有堪与美国一决高低的军事实力。中国的防务是豪猪而不是公牛的态势。与前苏联不同，中国一直没有欲争夺世界统治权和进行军备竞赛的倾向。通过对一个真实中国的了解，美国无需花巨额资金来发展武器系统，因此可节省数千亿美元。

材料三、中国拥有数以万亿计的美元，中国企业可能对投资美国感兴趣。它们将在美国市场找到有吸引力的兼并机会、工厂品牌、管理经验和技术。它们来美国是为了获得许可证，建立合资企业或接管濒临倒闭的工厂。中国企业能够在美国投资，能够在美国创造就业机会，但我们对中国参与我们经济的基本态度需要改变。

材料四、美国对华实行的控制政策需要重新调整，其抱有敌意的偏见应该摒弃，以便让中国获得每一个客户应该享有的尊重。对于美国高技木产品而言，中国的市场太大了，以至于我们不能再容忍一项有损于我们自己竞争力的政策了。另一顶政策调整与美国与中国的关系没有直接的联系，那就是美国一些执法机构必须停止带有种族歧视的做法。就美籍华人而言，他们对于自己原先国家流露的感情是任何一个第一代移民的自然感情，但却不知怎么被视作是一种不自然的、会引起（对祖国）不忠实的感情。（注：以上材料均来自亚洲时报）
（1）为什么说美国“眼下与中国结成强劲和积极的联盟比过去任何时候都显得重要”？（4分）

（2）新中国成立后及70年代末，美国对中国采取哪些政策？（6分）

（3）根据材料和教材所学的知识，就“奥巴马需要与中国重新开始”的理由做分析和评述（20分）
普陀区200８学年度第二学期高三质量调研历史试卷参考答案
2009.4
一、选择题（1—30题，共60分）（应涂写在答题卡上）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
B应该是A
A
A
D
C
C
A
D
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
A
D
A
B
C
B
C
A
D
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
C
D
D
B
C
C
A
D
B
A

二、非选择题（31—37题 共90分）
31、（12分）
（1）中国战国时期的思想争鸣和雅典哲学家探求真理的场面。（2分）
（2）各不同派别的思想家相互讨论、辩论的场面，反映了一种思想自由、学术自由的社会氛围。（1分）中国是因为处于社会大变革时期，社会动荡，客观上提供了自由的社会环境；雅典则是确立了民主政治，优越的政治制度为公民的思想与言论自由提供了政治保障。（2分）
（3）相同的是，都是关注社会与人问题。（1分）不同的是，中国的思想家更关注新的社会秩序的建立，提出很多治国方案以及道德准则，属于政治思想与伦理思想的范畴；而希腊的思想家主要研究自然哲学、科学知识，探讨人的精神世界与价值，属于哲学思想。（2分）产生这种不同的主要原因是，他们所处的地域不同，分别是大河流域和海洋流域，其经济形态迥异，所面临的社会问题不同。（2分）
（4）自由宽松的社会环境是思想文化发展的条件，社会的变革是促进思想发展的重要因素，民主制度是思想活跃的重要保障，人文精神是人类文明共同的宝贵财富，我们应该批判地吸收等。（2分）注：每项只要答到一点就给1分
32、（8分）
（1）内涵：宣扬知识与理性；反对封建专制天主教会和贵族特权；提倡自由平等、天赋人权。（3分）
（2）原因：—资本主义经济发展；资产阶级力量不断壮大；自然科学不断进步。（3分）
影响：沉重打击了封建势力（或为法国大革命做好了舆论准备）；推动了人们思想解放。（2分）
33、（11分）
(1)并不矛盾。理由:这两段话是对科举制度在不同时代所起作用的评价。（2分）
（2）先秦主要实行世袭制，秦朝则实行军功授爵制，汉代实行察举制，魏晋南北朝实行的九品中正制。（2分）评价:隋唐建立科举制度，形成了封建人才培养的模式；适应当时士族衰落，庶族兴起的趋势，为庶族参政开辟了途径；扩大了地主阶级的统治基础，为繁荣古代文化作出了贡献。（2分）明清科举考试内容限制在四书五经范围内，八股取士使许多知识分子不讲究实际学问，束缚了知识分子思想，加强了封建君主专制统治；严重阻碍科技文化进步与发展，导致中国的落后。（2分）注：每项只要答到两点点就给2分
（3）洋务运动起开始兴办新式学堂，并采取选派留学生出国，培养科技、翻译和新式军事人才等措施；而戊戌变法也诏令各省兴办中小学堂，变法失败后，京师大学堂创办起来；新式学校教育的兴办是向西方学习的重要成果，它突破了并最终取代了科举制度下的旧式教育，培养了新式人才，推动了社会进步。（3分）
34、（12分）
(1) （2分) ①社会财富分配不均；②工人极端贫困；③“下层”公民平均寿命短；④犯罪率增加；⑤阶级矛盾激化。(只需答出其中2点即可)
⑵(4分)措施：初步建立社会保障体系或立法保障失业者和低收入者。(1分)
特点：①立法；②涉及多方面；③自愿为主。(1分。只需答出其中1点即可)
原因：①工业革命后，资本主义经济迅速增长；②工人阶级长期不懈的斗争；③受自由主义影响；④资产阶级有识之士的改革精神等。(2分。只需答出其中2点即可)
⑶(4分)特点：①政府主导；②形成完整的体系；③从单纯的救济发展为公民的社会权利。(2分，只需答出其中2点即可)
影响：①英国政府采取这些措，缓解了社会矛盾，稳定社会秩序；②扩大了社会消费，促进经济繁荣。(2分) (只需答出其中2点即可)
⑷(2分) ①坚持以民为本、保护人民利益；②注意社会公平，缩小贫富差距，不断完善社会保障体系。(只需答出其中2点即可)

35、（9分）
（1）洋务运动：学习西方的科技。（1分）原因：（1）外国侵略加深导致的民族危机；阶级矛盾尖锐导致的统治危机；一些开明官员认识到西方科技的重要性。（2分）
（2）维新运动和辛亥革命：学习西方的政治。（1分）原因：民族危机空前严重；民族资本主义的发展；西方民主思想的传播。（2分）
（3）新文化运动：学习西方的思想和文化。（1分）原因：袁世凯的尊孔复古；民族资本主义的进一步发展；西方民主思想的进一步传播，自由民主的观点深入人心。（2分）
36、（8分）
（1）第一种看法：不真实；这是作者美化统治者，因为改革实际是对农民进行的残酷掠夺。(2分。如答出具体内容也给分。)
第二种看法：真实。通过改革，农奴获得人身自由；认为是沙皇赐予的，感激统治者；与此同时农民还可以赎买份地。(2分。如答出具体内容也给分。)
（2）生活习俗西化，引进西方文明。(1分。如答倡导“文明开化”也给分)让更多的日本人认识和了解西方文明，促进了日本社会的近代化。 (1分。答出其中一点即给分)
（3）主张：变法是人们的共识；变法遇到一定的阻力；主张向学习西方。(1分。答出其中一点即给分)意图：通过变法实现自强，巩固封建统治。(1分)
（4）依靠原有的统治者；主张发展资本主义；带有浓厚的封建残余。(2分，答出其中两点即给分)
37、（30分）
（1）金融危机，美国经济衰退；中国经济比较强劲有助于我国经济最先走出金融危机，从而带动美国经济乃至世界经济复苏等。（4分）（回答出上述3点即可得4分）
（2）敌视态度、政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围；美国总统尼克松访华、1979年中美建交（6分）（每一小点1分，或相关点也得分）
（3）注意评分结构，评分时看学生答题的整体结构：
l第一层次：没有运用材料，直接作出不切当判断（0分）
l第二层次：能利用单一材料，陈述主题的理由（3分）
l第三层次：能利用多个材料，分析归纳进行适当评述（4分）
l第四层次：利用材料从两个以上的角度分别进行分析评述（6分）
l第五层次：利用材料综合不同角度进行充分分析评述（7分）
注意：
1.引用材料，可以是部分引用，也可以是归纳概括式的引用，但不可以照抄，必须自己重新进行组织
2.浮动的分值，可以视“组织”情况而进行赋分。（组织包括语言是否通顺流畅，逻辑是否合理，结构是否清晰等要素）。
1、总体价值判断2、不同角度论证、评述3、提升性认识
参考答题角度：理由一：国际关系（自二战后，美国一直对中国采取敌视态度、政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围，直到20世纪70年代，美国总统尼克松访华，并于1979年中美建交，中美关系才得到平稳发展。当今美国一直一个超级大国和世界警察，美国对世界各国采取的不平等政策，招致各国人们的反对，也加剧了世界地区形式的紧张。）；（3分）
理由二：美国应该摒弃社会制度等意识形态上的偏见，在中美关系上应该以平等和相互尊重的态度处以好中美关系，在台湾问题上尊重中国国家主权等；（4分）
理由三：中国是一个经济合作伙伴，中国军事上的支出仅仅是为了国家的安全的防卫，不会对周边及世界安全造成威胁，中国从来没有对其他国家进行侵略，作为一个负责人的大国是维护世界和平的主要力量；当前中国正在进行国家建设中国的发展也给与美国乃至世界带来机会；（6分）
理由四：利用材料综合不同角度进行充分分析评述。扩大对华高技术出口……；停止带有种族歧视的做法……。（7分）

普陀区2008学年度第一学期高三年级质量调研历史试卷 2009.4
历 史 答 题 纸
一、选择题（1—30题，共60分）（应涂写在答题卡上）
二、非选择题（31—37题，共90分）
得分
12分
31． (1)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分） (2)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分） (3)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5分）
(4)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）
得分
8分
32．(1)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3分)
(2)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(5分)
得分
11分
33．(1)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2分)
(2)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(6分)

(3)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3分)

得分
12分
34．(1)__________________________________________________________________（2分）
(2)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________（4分）
(3)__________________________________________________________