1、Section A (Grammar Focus4c) 1重点单词:community,chance,educate,manage,society2重点短语:make ones own decision,move out3重点句式:Teenagers are too young to make their own decisions.They can learn a lot from working.Do you think we must keep teenagers away from the Internet?含有情态动词的被动语态含有情态动词的被动语态一、预习课本P52新单词并背诵,完
2、成下面的汉译英。1社区_2.机会_3教育_ 4.完成_5社会_二、认真预习Grammar Focus4c找出下列短语和句型。1做出某人自己的决定_2搬出去_3青少年太年轻了不能自己做决定。_4他们能从工作中学到很多。_5你认为我们必须使青少年远离互联网吗?_Step 1情景导入Teacher:Now please talk about what teenagers should be allowed to do and what they should not be allowed to do with your partners.环节说明:通过生生互动,复习了学过的内容被动语态,同时还锻炼了
3、学生的口语表达能力。Step 2完成教材Grammar Focus的任务1学生大声朗读Grammar Focus的句子。(2分钟)2小结训练。(2分钟)I_dont_think_sixteenyearolds_should_be_allowed_to_drive.(我认为16岁的青少年不应该被允许开车。)I_agree.They_arent_serious_enough.(我同意,他们不够严肃。)Do_you_think_teenagers_should_be_encouraged_to_make_their_own_decisions?(你认为青少年应该被鼓励去自己做决定吗?)No,I_do
4、nt_agree_with_this.Teenagers_are_too_young_to_make_their_own_decisions.(不,我不同意这个。青少年太年轻了不能自己做决定。)Teenagers_should_not_be_allowed_to_have_parttime_jobs.(青少年不应该被允许被兼职工作。)I_disagree.They_can_learn_a_lot_from_working.(我不同意。他们能从工作中学到很多。)Do_you_think_we_may_be_allowed_to_take_photos_if_we_dont_use_a_flash
5、?(你认为如果我们不使用闪光灯我们可能会被允许照相吗?)If_you_dont_use_a_flash,then_it_may_be_OK.(如果你不使用闪光灯,那也许是可以的。)环节说明:通过对Grammar Focus 句型的填空练习能够使学生更好地来理解并掌握本单元的重点语法和句型。Step 3完成教材4a4c的任务 1.认真阅读4a中的例句,然后根据例句形式把所给的主动语态的句子改写成被动语态的句子,完成后小组成员互相交流答案。(3分钟)2认真阅读4b中的的短文,用括号中的单词的正确形式填空,完成后小组内交流答案,教师点拨易错点。(3分钟)3你和你的搭档要开办一个英语俱乐部,两人仿照4
6、c的对话形式为你的俱乐部制定一些规定,什么是被允许做的,什么是不被允许做的。(2分钟)4小结训练。(2分钟)(D)1.Your bike _ at Jims.Acan mendBcan mendedCcan be mend Dcan be mended(C)2.The teacher told us that our class rules must _.Afollow Bbe followCbe followed Dfollows(A)3.Is it better to listen to others advice than to _ decision on ones own?AmakeBhaveCtakeDdo环节说明:通过本环节的学习,学生熟练掌握了含有情态动词的被动语态。Step 4问题探究()1.How often do I need to feed the dog?It _ food every day,or it will be hungry.Amust give Bmust be giveCmust be given Dmust be gave答案选择C,根据句意“它每天必须被喂食”,应用被动语态,其构成是情态动词be过去分词,故选C。请学生们做前面课时训练部分。