八年级信息技术上册 第四节 photoshop路径教案.doc

教 学
内 容
第四节 路径
教 学
目 标
1.学会使用“钢笔”“转换点”“裁切”工具。
2.掌握将路径和选择区域互相转换的方法。
3.掌握使用路径描写的方法。

活动主题
制作图片
活动指
导思想
在编辑制作“愿祖国天蓝水清”“艺术相框”图片的过程中，让学生了解图片的制作原理，并激发学生用图片的方法表现生活中的内容，让学生从了解和认识简单的图片工具入手，培养学习制作图片的兴趣和信心，同时注意提升学生利用图片呈现信息的能力。
教学重点
路径和选择区域互相转换；
教学难点
路径和选择区域互相转换；
教学方法
讲授法、演示法、任务驱动法、指导法、引导法
教学用具
计算机、Photoshop CS、windows XP sp3、联想传奇
板
书
设
计
第四节 路径
一、认识工具。
二、路径和选择区域互相转换。

反
思

时
间
教 学 过 程
教师
活动
学生
活动
设计
意图

（课前2分钟预备）
情境导入：
1. 观摩优秀作品，思考下列问题：
　　（1）“愿祖国天蓝水清”图像形状部分有什么样的变化，使用了什么工具？
　　（2）观察“艺术相框”图片？

第四节 路径
一、认识钢笔工具
1． 解释：钢笔工具的使用方法。

2． 操作：自由使用钢笔工具。
3.钢笔工具画出来的矢量图形称为路径，路径是矢量的。
二、制作图片
将路径作为选区载入
1. 钢笔工具→路径 → 路径面板
2. 转换点 → 平衡棒 → 心形
3. 路径面板→ 将路径作为选区载入
4. 选择 →羽化→ 10
5. 选择→ 反选 → 背景色→ DELETE
6. 选择 → 取消选择
7. 裁切
8. 文字
三、制作艺术相框
从选区建立工作路径
1. 矩形选框
2. 选择 →反选→ 背景白色 → delete
3. 选择 → 反选
4. 路径面板 →从选区建立工作路径
5. 画笔 → 喷枪 →用前景色描边路径
6. 裁切
四、总结归纳
第四节 路径
一、认识工具。
二、路径和选择区域互相转换。
组织

下发学习素材

讲解

讲解

讲解
演示

讲解
布置

总结
归纳
拓展

就坐
安静

观摩
思考

动手
体验

动手
体验

动手
体验

给本节课学习内容做铺垫

鼓励学生认真学习

认识工具

鼓励学生不断深入探究，做出更好作品