山东省枣庄市第四十二中学八年级物理《电动机》教案 人教新课标版.doc

第六节 电动机教案
编号12
●教学目标
1.了解磁场对通电导线的作用.
2.通过制作模拟电动机的过程，锻炼学生的动手能力.
●教学重点
磁场对电流的作用.
●教学难点
1.分析概括通电导体在磁场中的受力方向跟哪两个因素有关.
2.理解通电线圈在磁场里为什么会转动.
一 、1、研究磁场对通电导线的作用
教师强调是严重的注意事项，各小组进行实验讨论影响通电导体运动方向的因素，并填入表格、
实验 次数
磁场方向
电流方向
导体运动方向

讨论
1
N极在上
S极在下
白线流入
蓝线流出

通电导体在磁场中受力吗？
2改变 电流
N极在上
S极在下
蓝线流入
白线流出

2与1比较：通电导体运动方向与电流方向有关吗？
3改变
磁场
N极在下
S极在上
白线流入
蓝线流出

3与1比较：通电导体运动方向与磁感线方向有关吗？
4二者 都变
N极在下
S极在上
蓝线流入
白线流出

4与1比较：通电导体运动方向改变了吗吗？
学生回答并总结影响通电导体在磁场中受力的两个因素：
通电导体在磁场中受力的方向，跟电流方向和磁感线方向有关
让学生猜想：通电导体在磁场里要受到力的作用要运动，如果把一个通电线圈放于磁场中，它又将怎样?
2、研究磁场对通电线圈的作用
［探究］让线圈转起来
屏幕上显示实验器材、用漆包线制作矩形线圈的制作方法，用红色字强调制作过程的注意事项
教师巡视指导，查看各组学生分组制作线圈情况.
线圈制作完成后，屏幕上显示组装小电动机时线圈和磁铁的放置方法及如何使小电动机转动的方法。
让学生把制作的线圈置于磁场中并接通电路观察它的转动
老师查看各组情况作总结，揭示电动机的工作原理：通电线圈在磁场中受力将会转动。
二、电动机的基本构造
结合制作的小电动机，学生回答电动机的基本构造。屏幕出示定子和转子 。
［师］在上面探究活动中，我们使线圈转起来了.如果把“小小电动机”线圈两端引线的漆皮全部刮掉，线圈又会怎样运动呢？
学生实际操作、观察并回答现象：线圈转到一定位置后停止转动
教师结合图9.6-5进行解释，让学生结合影响通电导体在磁场中受力方向的因素进行讨论并回答：如何能使线圈持续转动？
实际的直流电动机是通过换向器来实现这项功能，看屏幕（屏幕放映带有换向器的线圈在磁场中的转动过程）
让学生结合flash动画认识换向器的构造并讨论回答它的作用
屏幕出示换向器的作用.
［师］实际的直流电动机都有多个线圈，每个线圈都接在一对换向片上.
三、生活中的电动机
结合课本和生活经验回答电动机优点.
l 收获园
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