1、第十四节：文件管理2使用“资源管理器”，新建文件夹和保存文件一、教学目标： 知识与技能 1熟悉使用“资源管理器”检索计算机内容的方法和步骤。 2掌握新建文件夹和保存文件。 过程与方法 1通过实践、观察，掌握使用“资源管理器”查看计算机内容的方法和步骤。 2通过任务驱动法，掌握新建文件夹和保存文件。 教学重点：使用“资源管理器”查看计算机内容的方法和步骤。 教学难点：新建文件夹，保存文件。二、教学过程： （一）、导入新课：导入语：我们这节课就来学习使用“资源管理器”查找计算机内容的方法和步骤，学会掌握新建文件夹和文件。（二）、讲授新课：1、 使用“资源管理器”查看计算机的内容（1）学生自学操作启
2、动“资源管理器”的三种方法方法1：单击“开始”按钮，指向“程序”，指向“资源管理器”。方法2：右击“我的电脑”图标，再单击其中的“资源管理器”。方法3：右击“开始”按钮，再单击“资源管理器”选项。（学生自学后，让学生上台演示。）2、新建文件夹任务：在D盘新建一个以自己的名字命名的文件夹。（教师屏幕广播演示后，让学生自己独立完成。）操作步骤：双击“我的电脑” D盘 文件 新建 文件夹 键入自己名字3、保存文件 （1） 通过“附件”的“画图”程序画一幅有意义的图片。（2） 把该图片保存D盘的自己名字命名的文件夹下。操作步骤：文件 保存 “保存位置”一栏中通过下拉按钮选定要保存的位置。（三）课堂小结：1 课堂复习通过“资源管理器”查找计算机的内容。2 课堂复习新建文件夹和保存文件。三、教学后记： 考勤：班别考 勤 情 况一（6）一（7）
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