广东省阳东广雅中学七年级信息技术《12管理网络地址》教案 新人教版.doc

广东省阳东广雅中学七年级信息技术《12管理网络地址》教案 新人教版
【教学目标】
1、 知识与技能
（1） 认识浏览器中的历史记录功能；
（2） 了解浏览器的收藏夹的作用。
2、 过程与方法
（1） 掌握设置浏览器主页的方法；
（2） 学会有效的管理收藏夹的方法
3、 情感态度和价值观
通过学习分类建立文件夹，掌握收藏管理网址的方法，养成良好的技术操作习惯
【教材分析】
本节主要让学生会学习掌握收藏夹收藏整理网址的方法，在细微中体现良好的技术操作习惯给工作带来快捷的效率。
【教学重点】
（1） 设置浏览器主页的方法；
（2） 收藏网址的方法和操作步骤。
【教学难点】
对网址的合理分类整理方法。
【课时安排】
1课时
【教学环境】
多媒体计算机室
【教学方法】
任务驱动法、小组协作法
【教学过程】
1、问题导入：
（1）计算机会记住我们浏览过的网络地址吗？
（2）每天上网第一件事情就是到最喜爱的一个网站去逛逛，是不是每次都要重新输入网址呢？
（3）怎样保存和管理众多的网址？
2、自主学习
（1）打开IE浏览器，查看浏览器的历史记录（按时间、站点等查询）
（2）修改浏览器主页，将学校网站（网址：）设为浏览器主页
（3）保存中国教育网、阳江教育信息网、阳东教育信息网、阳江旅游等网页到自己的收藏夹，并按照自己的方式进行分类。小组同学之间交流并批阅操作成果…
3、总结
根据学生操作过程中遇到的问题，总结并强调难度比较大或者遇到的问题较多的环节。

【教学反思】
本节内容比较简单，大部分学生都知道如何查询历史记录、如何将网页添加到收藏夹，以及如何设置浏览器主页等操作。但是通过教学，发现很少有学生知道历史记录保存的最长时间以及查询技巧，所以本节课采取任务驱动教学，学生在完成任务的过程中进一步熟悉和掌握知识。同时进行适当点拨，对于操作比较快的学生，给他们问题让他们思考查询，最后再总结点评，引导学生发现平时没有注意到的细节，进一步启发学生注意观察生活、发现知识的想法和能力。