小学数学2011版本小学四年级自主探究--合作交流.doc

1、师:请同学们利用手中的图形或工具研究研究三角形的内角和。
第一组:量一量,算一算。
第二组:剪一剪,拼一拼,三个角拼成180°。
第三组:折一折,把三角折成平角。锐角三角形、直角三角形、钝角三角形怎么折。
第四组:利用长方形得出三角形内角和,因为长方形的内角和是360°,沿对角线剪开,得出三角形的内角和是180°。
第五组:利用正方形得出三角形的内角和,因为正方形的内角和是360°,沿对角线剪开,得出三角形的内角和是180°。
第六组、第七组:利用手中的三角板,得出特殊三角形的内角和。
2、结论:让学生得出结论。
生:不管用什么方法,三角形的内角和是180°。