海德薇格主题教学设计(1).doc

海德薇格主题 教学设计
1教学目标
一、知识与技能：
1，聆听电影音乐《海德微格主题》，感受乐曲魔幻、神秘的气氛,。
2，懂得音乐要素在乐曲表现以及电影表型中所起的作用。
二、过程与方法：
欣赏、体验、模仿、探究、合作、表演。
三、情感、态度、价值观
学习主人公哈利波特不畏艰难，坚强勇敢的精神。
2学情分析
电影音乐《海德薇格主题》是美国影片《哈利波特与魔法石》中的电影配乐，孩子们喜欢看电影，尤其是科幻片，自然也会喜欢电影音乐。21世纪教育网版权所有
3重点难点
教学重点：通过聆听、学唱与表演，引导学生结合生活体验，发挥想象与联想，从而提高他们的音乐审美能力。
教学难点：1、引导学生感受音乐所表现的魔幻、神秘的印象和气氛。
2、学唱主题，感受与体验主题在音乐要素上的变化。
4教学过程
活动1【导入】导入新课
1,游戏导入，听音乐猜片名.
2,通过观看电影片段，揭晓片名《哈利波特与魔法石》
3,介绍电影故事梗概
活动2【讲授】探究音乐的情绪
1，出示课题。
2，设问音乐营造了怎样的气氛？带着问题，复听音乐
3，老师分享自己的音乐感受
4，再次聆听音乐片段，音乐为什么营造出神秘魔幻的气氛？
5，介绍钟琴，木管乐器，铜管乐器
活动3【练习】学唱主旋律
1，学唱主旋律,
2，分别用“ding”、“du”、“beng”模唱主旋律
活动4【活动】学唱主旋律
1，学唱主旋律,
2，分别用“ding”、“du”、“beng”模唱主旋律
活动5【活动】表演
1，分组表演,
2，观看bbc交响乐团完整演奏《海德薇格主题》
活动6【活动】自主探究
学生总结音乐对电影的作用及什么是电影音乐？