教师职业技能.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,教师职业（专业）技能,福建师范大学,绪 论,一 相关内容简介,教师职业（专业）技能：,讲普通话和口语表达技能（普通话测试）,书写规范汉字和书面表达技能（三笔一画测试）,班主任工作技能,教学工作技能,教学工作技能,教学设计技能,使用教学媒体技能,组织和指导学科课外活动技能,教学研究技能的训练,课堂教学技能,课堂教学技能,（教学过程及环节：,1,课前组织教学,2,导入,3,讲授新知,4,巩固新知,5,结束）,2,导入技能,（用于,“,导入,”,这一教学环节）,4,反馈和强化技能,（用于,“,巩固新知识,”,这一教学环节）,3-5,结束技能,（用于,“,结束,”,这一教学环节）,1-5,组织教学技能,（用于,“,课前,”,及,“,整个教学过程,”,）,2-5,变化技能,（用于,“,整个教学过程,”,）,3,板书板画技能,（讲授新知识教学环节）,3,演示技能,（讲授新知识教学环节）,3,讲解技能,（讲授新知识教学环节）,3,提问技能,（讲授新知识教学环节）,课堂教学技能训练的,系统方法,-,微格,教学,将一课时的教学过程，划分为若干片段，根据片段,教学目标,及,内容特点，进行片段教学设计，选择相匹配的教学技能，开展片段教学（录制片段教学全过程），回放，直观反馈教学的优、缺点，以便教学者制定改正缺点的策略与方案（教学设计、教学技能、教态、媒体运用、教学语言和行为等），执行新方案开展片段教学，录制、回放、更正，如此循环往复，直至达到标准要求。,课时的片段划分,片段内容与,选择的教学技能的相匹配的,教学设计（例析）,片段教学（录制）,回放与分析,制定更正方案,