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周次: 第九周 姓名: 班级: 棒棒糖班
科目
内 容
要 求
评价

语言
互动分享绘本《蜜蜂醉了》

1、 尝试结合画面的前后内容判断故事。
2、 感受文字和画面结合阅读的乐趣。

绘本故事《超级大泡泡》
1、 阅读故事，感受故事中吹泡泡的有趣故事。
2、 愿意讲述自己吹泡泡的故事。

社会与健康
《吹泡泡工具》
1、 见识各种不同的吹泡泡器。
2、 知道不同的泡泡器吹出来的泡泡都是圆形和椭圆形。

《蜜蜂醉了》

1、 初步了解果汁、酸奶、白酒，并通过多种感官进行了解。
2、 了解酒的味道和酒喝多了会头晕的常识。

艺术
音乐欣赏：《洗澡澡》
音乐律动：
《我的身体都会响》
1、 激发幼儿对歌唱表现的兴趣。
2、 能听着音乐，跟据歌词做动作。

大画册：《小蝌蚪》

1、 引导幼儿用指印画出游泳的蝌蚪。

科学
《制作吹泡泡器》
1、 利用毛根和吸管自制简易的吹泡泡器。
2、愿意动手尝试制作不同的吹泡泡器。

体能
《双脚跳》
1、 引导幼儿学会双脚跳。
2、 能大胆勇敢地跳跃，身体平衡能力得到发展。

一、绘本故事《蜜蜂醉了》，小蜜蜂喝的白酒闻着香香的，喝起来辣辣的，喝了后头晕晕
还醉了！小朋友来看看下面的饮料，你喝过吗？闻起来是什么味道的？好喝吗？说一说
让爸爸妈妈帮你记录下来！

二、拿出彩笔，给下面的房子点连线，然后涂上漂亮的颜色。

自制吹泡泡器

我们的主题《神奇的泡泡》开展以来，孩子们的参与性强，活动中孩子们身心愉悦、自主性强！家长们也都能积极地参与和配合到我们的主题活动，让孩子们在快乐中学习成长！
本周家长在家里利用一些简单的材料，如：吸管、小瓶子、小电线等等。和孩子一起动手制作一个简易的吹泡泡器。
记得拍照美图分享到Q群，下周把作品带到幼儿园和小朋友一起分享。（上图仅供参考，家长们也可自己在网上找资料参考，一定要发挥自己的创造力，制作不同造型的吹泡泡器！）