资源描述
第22课 筑起防火墙 导学案
班级 姓名 学号
【学习目标】:1认识不良行为会导致违法犯罪的严重后果,进而能够在学习、生活中自觉地防微杜渐,抵制不良诱惑,培养良好的品质和对自己、对他人、对社会负责的积极情感。
2学习并掌握在特定情况下自我保护的方法
3 掌握在特殊条件下获得法律帮助的途径,运用法律保护好自己的方法
【学习重点】:增强自我保护的意识和能力,自觉抵制不良诱惑
【学习难点】:依法进行自我保护——“打官司”
【合作探究】:
生活在线:阅读丁某被绑架的案例,想一想,这案例说明了什么?(从丁某的表现和结果角度来思考)
阅读小兰的教训,思考:它给我们哪些深刻的教训
青少年的生活是美好的,国家和社会为未成年人的健康成长提供了必要的条件和保护,且有法律为我们护航。但是生活中也有阴影,中小学生受伤害的事件时有发生, 、 、 、 、
【自主学习】:
学习主题一:增强自我保护的意识和能力
1被人殴打后怎么办
。
2怎么样防范、应对被拐骗
3面对侵害的对策P74
被勒索时:
发现家里被撬时:
4应当拒绝的事
、 、
、 、
、 、
5社会环境对未成年人的成长影响很大,面对不良的社会风气和不良的行为习惯,作为未成年人,首先
其次
第三
学习主题二:依法进行自我保护
1机智报警(P76)
这个故事中,小峰的哪几点做法值得大家学习
2依法进行自我保护,要求我们在面临险境、合法权益受到侵害时,要
,要 ,以 为第一原则。
3阅读P77“这个官司怎么打”
请帮晓红出出主意
办法一:
办法二:
何谓“打官司”
4面对不法侵害,两个不可取的极端行为是 、
5公民的权利与义务是统一的,未成年人依法享有各种权利,同时,也必须履行法律规定的义务。未成年人在进行自我保护的时候,不得
学习主题三:上网的利与弊
你上网主要是做什么:
网络给中学生的帮助是:
上网对中学生的不利影响是:
【课堂检测】:判断下列行为
1) 小G在超市买完东西出门时,超市保安强行对其进行搜身
被侵犯的权利是:
如何依法维权:
2) 小G在放学的路上被社会上不三不四的人殴打致伤
被侵犯的权利是:
如何依法维权:
3) 爸爸迫使读八年级的小G辍学,到自家餐馆帮忙
被侵犯的权利:
如何依法维权:
展开阅读全文