1、正确的认识和评价自己教学目标1学会正确认识和评价自己，形成比较清晰的自我整体形象。2.知道正确认识和评价自己的重要性，初步掌握正确认识和评价自己的科学方法，并运用这些方法，客观的评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。重点难点科学的认识和评价自己教与学双边流程二次备课导入新课：生活在线讨论：（1）小强为什么总是觉得自己不如别人？他真的什么都不行吗？问题提示：小强之所以总是觉得自己不如别人，有一种“灰溜溜”的感觉，实际上是一种自卑心理，是对自己缺乏自信的表现，原因是他没有全面地认识自己。实际上他并非什么都不行，关键是他只关注了自己的缺点，没有发现和充分发挥自己的长处。（2）小强的故事，给你
2、什么启示？小强故事，告诉我们：正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。俗话说：“人贵有自知之明”。一、怎样正确认识和评价自己呢？下面我们来“给自己画个像”。活动内容1：给自己画个像学生根据表格内容填写，并根据表格内容，用简洁的语言说出自己的优点和缺点。我的优点： 我的缺点： 讨论：开发金矿挖掘你的潜能 教师总结：正确认识和评价自己，还要努力发现和发挥自己的潜能。活动内容1：认识自己的潜能 对照上述七个方面，我有哪些潜能未被开发？我现在的特长表现在： 我可能有 方面的潜能。为使这方面的潜能得以充分地发展，我将从以下几方面做起： 活动内容2：评选班级之最二、科学地认识和评价自己的方法自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等多种方法。 活动内容5：经验交流（1）说说自己曾用过上述哪些方法。（2）还有什么好的方法？说出来和大家分享。我的方法是： 教师总结：正确认识自己有什么重要意义?试着运用一些正确的方法去客观、全面地认识自己，我们就能逐步形成清晰的自我形象。充分认识自己，相信自己，超越自己，这是每一个成功者的基本素质之一。时代在发展，社会在进步。面对变化的世界，激烈的竞争，我们只有正确认识自己，才能把握未来。 板 书设 计作 业设 计教 学反 思
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
