内蒙古阿鲁科尔沁旗天山第六中学八年级政治上册 第二课 第一框 严也是一种爱教案 新人教版.doc

第二课 第一框 严也是一种爱
授课人
八年级政治教师
课 题

授课时间

班级
八年
教学方法
自主、合作交流
教具准备

课型
预习展示
教学内容及分析

预习检测
1、我们与父母的矛盾是怎样产生的？我们要如何处理这些矛盾？

2、我们产生逆反心理，具体表现为
。

学习目标
1、了解与父母产生矛盾的原因。
2、学会正确分析逆反心理和逆反行为
3、认识到逆反心理造成的危害，努力克服逆反心理。
重难点
教学重点
学会正确分析逆反心理和逆反行为
达标检测
选择题
1、在家庭生活中，逆反心理导致与父母的反抗，它会带来的危害有（ ）
A、只伤害父母，不伤害自己B、不伤害父母，只伤害自己
C、能解决问题和矛盾，达到预期目的D、伤害父母，也伤害自己。
2、八年级某班女生刘某突然离家出走，她在留下的日记中写道：父亲过分严格要求我的学习，对我的生活和交友也管的很多，让我感受不到家庭的温暖。刘某应该采取的做法是（ ）
A、离家出走是错误的，不利于解决父母与子女间的矛盾
B、理解、尊重父母，学会与父母沟通的技巧和方法
C、父母对子女的要求都是正确的，子女应该接受
D、父母与子女存在着代沟，是不容易沟通的

教学难点
认识到逆反心理造成的危害，努力克服逆反心理。
教学问题诊断分析

教 学 内 容
教师活动（呈现目标、设疑质疑、启发引领、适时点评、激励评价、总结反馈）及为突破难点所作的知识储备（备用题）
学生活动（主动参与、合作探究、展示提高、能力形成）
同组教师建议
一、导入新课：

二、呈现目标：

三、自主学习

四、小组讨论交流

五、教师讲解

六、巩固提升

七、总结

1、了解与父母产生矛盾的原因。
2、学会正确分析逆反心理和逆反行为
3、认识到逆反心理造成的危害，努力克服逆反心理。

1、我们与父母的矛盾是怎样产生的？我们要如何处理这些矛盾？

2、我们产生逆反心理，具体表现为
。

1、对于逆反心理和逆反行为，要怎样对待？

2、与父母发生冲突，我们应该持怎样的态度？
激发学生兴趣

识记学习目标

通读教材，首先自主完成预习案，并记录下疑难问题。

小组合作学习，小组内解决疑难问题

学生完成检测案

我的收获（反思静悟、体验成功）

教 学 内 容
教师活动（呈现目标、设疑质疑、启发引领、适时点评、激励评价、总结反馈）及为突破难点所作的知识储备（备用题）
学生活动（主动参与、合作探究、展示提高、能力形成）
同组教师建议