二轮复习-论述类文本阅读.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大家好,*,论述类文本阅读,1,大家好,近三年考情,结合二轮复习教材,2,大家好,论述类文本阅读解题技巧,坚持一种信念：,答案就在原文中。,坚持,“五步法”,解题方法：,读,审,找,比,判,3,大家好,1.,读,（静心）,快速阅读文章，划出关键词句。（用铅笔）,(1)划表时间的词,（迄今为止、到目前为止、现在所见的等）,(2)划表程度的词,(基本、根本、重要、最、十分、非常、总共、特别，十分，稍微等),(3)表判断的词,(如果、可能、也许、一定、必然等),(4)表频率高低的词,（通常，总是；有时，偶尔等）,(5)表范围的词,（如多数、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、几乎、仅仅、之一等）,(6)划关联词,（因为、因此、但是、不是而是、不仅还等）,(7)划指示代词、特别的词,（这、那、的原因是、因而、由于、从而、反而、实际上等）,(8)划举例中的关键词,(例如、如、人名),(9)划带有双引号的词,（如重点阐述的名词术语）,、重复的词等。,(10)划关键句：,中心句，要点句，小结句，过渡句，前后呼应的句子，双重否定句、疑问句。,4,大家好,第一段：,人类正面临着全球变暖的挑战。联合国的一份报告向我们描述了气候变化产生的灾难性后果：森林消失和沙漠扩大，将使非洲成为受影响最广的地区；热带流行的疟疾和寄生虫病将向北蔓延，使欧洲出现流行病；地中海地区由于严重缺水会半沙漠化，滑雪运动在欧洲将荡然无存；在英国，肆虐的冬季风暴将变得司空见惯，东部的某些地方可能变得过于干旱而无法种植各类作物。另外，一些河流水量将大大减少甚至干涸，饮用水源遭到破坏；昔日绕道而行的台风将频频袭击日本，致使短时间内大量降水，洪水泛滥，城市淹没，山体滑坡，交通中断。而最为严重的影响，将是地球上数以百万计的人由于海岸线受侵蚀、海岸被淹没和农业生产遭破坏而被迫离开家园。,第一句是统领句！,话题是“全球变暖”,注意标示词语,5,大家好,8,根据文意，,属于,白鹤梁,急,需保护的理由的一项是,A,白鹤梁上的石鱼和诗文碑刻所记载的水文资料可能会遗失。,B,白鹤梁表层砂岩下的泥质岩容易被水淘空，悬空的岩体容易蹦落或翻转。,C,由于风化、船只撞击等因素，白鹤梁已经出现一些环境地质灾害。,D,白鹤梁将会承受不住三峡工程完工后高水位所造成的强大水压。,抓住题干关键词,的意识,看好这道题的类型是,筛选,。,筛选的实质是“属于不属于”,判断“属于不属于”的关键,是“急”这个关键词,。,可见抓关键词是多么重要！,首先要知道这道题在考查筛选,2.,审,（细心）,审读题干，明确题干要求及陈述对象。,审清题干要求，明确题目要求是什么：正确还是不正确的项、属于还是不属于、能还是不能。,6,大家好,结合真题,7,大家好,8,大家好,9,大家好,3、,找,（耐心）,扣住问题，耐心查找区位,查找要求：,（一）是找准信息区,即阅读每一选项，并从原文中找到相对应的语句，然后筛选出与选项相关的有效信息，并在筛选出的信息前标明题号及选项号，例如与,1,题A项对应的原文就在该原文前加上“,1,A”。,（二）是找全信息点,信息有一点或若干点。,（三）是找差别,对照原文相应文字，查找其与选项有没有意思上的差别，尤其是一些细微的差别，如程度、范围、角度、先后顺序等。,10,大家好,8,根据原文，全球气候变暖带来的影响,最严重,的一项是,A,河流水量减少甚至干涸，饮用水源遭到破坏，导致不少地区沙漠扩大，疾病流行。,B,肆虐的冬季风暴将变得司空见惯，一些地区会因为过于干旱而无法种植各类作物。,C,数以百万计的人因海岸线受侵蚀、海岸被淹没和农业生产遭破坏而被迫离开家园。,D,台风频频袭击，致使短时间内大量降水，洪水泛滥，城市淹没，山体滑坡，交通中断。,找到相关搜索区域，见第一自然段，找到倒数第二行,：“,最为严重的影响,，将是地球上数以百万计的人由于海岸线受侵蚀、海岸被淹没和农业生产遭破坏而被迫离开家园”。,首先要知道这道题在考查筛选,11,大家好,题干中出现,“,对,的理解正确,(,或不正确,),的一项,”,用语，表明是对重要概念、句子的考查，暗示了筛选信息可能集中在某一段中。,题干中出现,“,对文章内容的理解正确,(,或不正确,),的一项,”,用语，表明是在考查信息的筛选和整合，筛选区间不是固定的,一般分布在几段甚至全文。,例,1,12,大家好,4、,比,（细心认真）,文题比对，筛选判断信息,注意：,1、有的变化是形式上的，其核心内容没有变化；,2、有的变化是本质上的，如张冠李戴、偷换概念、以偏概全，其表述内容与原文不同。,3、需要特别注意的有些选项在原文中找不到相关的语句，需要仔细辨别是无中生有，还是合理的分析与判断。,4、切记：每个错误项都是可以从原文中找出依据排除的。,设题的三种情形,（1）形同意同（信息吻合 直接判断）,（2）形异意同（有所转换 实质一致）,（3）形似意异（迷惑性大 格外留意）,13,大家好,论述类文本设误的常用五种方法：,添：添加定语或状语，,删：删除句子而改变句意。,换：换用别的的词语代替，造成似是而非。,调：调换词语或句子顺序，从而改变句意。,凑：将意义有关或无关的几个词语（句子）杂糅凑合而造成错误。,14,大家好,命题九陷阱,结合二轮复习教材,15,大家好,【即时小练】,1.,用词语比对法看下列选项是否正确,(,打,“,”,或,“,”,),。如果错,了，请说明理由。,(1),(2015,新课标全国卷,第,1,题,),选项：,A.,在过去，艺术品,的接受并不属于美学的研究范围，而当接受美学诞生以后，,关于艺术品的接受的研究就成为艺术美学中的一门显学。,原句：,艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题,20,世纪解释学兴起，一个名为,“,接受美学,”,的美学分支应,运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。,16,大家好,比对结果：,(,),评判理由：,_,答案,比对结果：,(,),评判理由：原句说,“,在过去并不被看作是重要的美学问题,”,意思是,“,艺术品的接受,”,在过去也是美学问题但不重要；这一意思在选项中直接表述成了,“,并不属于美学的研究范围,”,故意丢掉了,“,重要的,”,一词在表意上的作用。,17,大家好,(2),(2014,广东卷第,12,题,),选项：,B.,艺术品总能上升到,“,终极关怀,”,的高度来加以理解。,原句：,一部优秀的艺术品，哪怕是写平平常常的事物，也总能上升到,“,终极关怀,”,的高度加以理解。,比对结果：,(,),评判理由：,_,答案,比对结果：,(,),评判理由：原文是指,“,一部优秀的艺术作品,”,，选项丢掉了,“,优秀的,”,，扩大了表意范围，违背原意。,18,大家好,(3),(2013,安徽卷第,2,题,),选项：,D.,文章前一部分着重阐述科学研究的特点，后一部分着重阐述伦理公理的根源、特点和作用；全文意在明确伦理公理同科学公理在构建和验证过程中是有本质差别的。,原句：,伦理公理的建立和考验同科学的公理并无很大区别。,比对结果：,(,),评判理由：,_,答案,比对结果：,(,),评判理由：原句是说,“,并无很大区别,”,，选项中成了,“,有本质差别,”,。,19,大家好,(4),(2013,湖北卷第,8,题,),选项：,B.,礼俗是乡土社会里应对社会生活的根本原则、抽象真理，也是人们处理具体事务时目的与手段间的普遍关系。,原句：,从熟悉里得来的认识是个别的，并不是抽象的普遍原则。在熟悉的环境里生长的人，不需要这种原则，他只要在接触所及的范围之中知道从手段到目的的个别关联。,比对结果：,(,),评判理由：,_,答案,比对结果：,(,),评判理由：原句中的,“,个别,”“,并不是,”,等词语在选项中被偷换成了,“,普遍,”“,是,”,，造成了语意错误。,20,大家好,(2),(2014,天津卷第,7,题,),选项：,C.,隐性知识主要是长期积累的主观知识，因而,“,只能意会不可言传,”,。,原句：,野中郁次郎也认为有两种不同的知识，即隐性知识和显性知识。隐性知识是高度个人化的知识，有其自身的特殊含义，因此很难规范化，也不易传递给他人，也就是我们常说的,“,只能意会不可言传,”,。隐性知识是一种主观的、基于长期经验积累的知识，不能用几个词、几句话、几组数据或公式来表达，内容有十分特殊的含义。,21,大家好,比对结果：,(,),评判理由：,_,答案,比对结果：不一致。,评判理由：隐性知识,“,只可意会不可言传,”,的原因在于它是,“,高度个人化的知识，有其自身的特殊含义,”,，而不是因为它,“,主要是长期积累的主观知识,”,，选项属于,“,因果失当,”,类设误。,22,大家好,(3),(2013,四川卷第,7,题,),选项：,B.,明代中期，吴门画派的花鸟画由于创作风格一开始就标新立异，所以取得了最高成就。,原句：,明代中期，文人越来越多地参与花鸟画创作，他们的创作风格一开始就与院体画大相径庭，最有代表性的是吴门画派。,他们的花鸟画在吸收前代大师成果的基础上发展出鲜明的个性特征，在美术史上颇有影响。,比对结果：,(,),评判理由：,_,答案,比对结果：不一致。,评判理由：强加因果，,“,标新立异,”,不是取得成就的原因，二者没有必然的联系。吴门画派也没有取得,“,最高成就,”,。,23,大家好,(4),(2012,北京卷第,14,题,),选项：,A.,生命的,“,神,”,如果脱离了,“,形,”,而独立存在，则形神失调，人体就会产生疾病。,原句：,神不能脱离形体单独存在，有形才能有神；神是形的生命体现，形没有神的依附就是徒存躯壳。形神和谐是健康的象征，形神失调是疾病的标志。,比对结果：,(,),评判理由：,_,答案,比对结果：不一致。,评判理由：根据原句，选项中,“,如果,则,”,的假设推导关系不存在。,24,大家好,(2),(2014,广东卷第,12,题,),选项：,D.,只有超越民族和地域限制而承担起终极关怀的艺术才具有永恒的价值。,原句：,第四段,“,古今中外凡是超越民族和地域从而具有永恒价值的艺术品，无不具有形而上的,终极关怀,”,。,比对结果：,(,),评判理由：,_,答案,比对结果：不成立。,评判理由：,“,只有,才,”,的逻辑关系绝对化了，不符合原文意思。,25,大家好,(3),(2013,天津卷第,7,题,),选项,:B.,“,微博粉丝,”,和传统,“,粉丝,”,都能获得一种投射在偶像身上的替代性满足，在追星的过程中实现自我认同。,原句：,换句话说，,“,粉丝,”,对偶像,“,评论,”,，为其争取人气,照亮星途，既能获得一种投射在偶像身上的替代性满足，也是另一种形式的自我实现。,比对结果：,(,),评判理由：,_,答案,比对结果：不成立。,评判理由：,“,都,”,说法绝对。原句说,“,为其争取人气，照亮星途,自我实现,”,。选项中说的,“,获得一种投射在偶像身上的替代性满足,”,是有条件,(,为其争取人气，照亮星途,),的，并不是所有的,“,粉丝,”“,都,”,能获得。,26,大家好,(4),(2012,四川卷第,7,题,),选项：,D.,人类活动较少的北极上空大气中的汞浓度最低。,原句：,汞很容易蒸发到大气中，并且能够随空气团作全球范围的迁移，在大气中停留几个月甚至一年。在不同的条件下，它会发生沉降，并在当地食物链生物体内聚积。由于汞的这种属性，它被联合国环境规划署列为全球性污染物，是除了温室气体外唯一一种对全球范围产生影响的化学物质。,比对结果：,(,),评判理由：,_,答案,比对结果：不成立。,评判理由：推断不合事理，属臆想。,27,大家好,结束,28,大家好,