九年级政治全册 第二课 第二课时做好升学和职业选择的心理准备教学设计 陕教版.doc

第二课时：做好升学和职业选择的心理准备 教学设计 

教学内容：1、做好升学的心理准备
           2、做好职业选择的心理准备
教学目标：1、做好升学和职业选择心理准备
           2、培养正确的社会职业观
教学重点难点：引导学生做好升学和职业选择的心理准备，初步树立正确的职业观
教学时数：1课时
教学过程：           
一、导 入
      1、导 题：从我们步入九年级，成为毕业班学生的那天起，可能许多同学都有了对自己未来的初步设想。当你在规划初中毕业后的人生道路时，难免会听到一些来自周围的声音和来自内心的呼唤，它们有时会成为我们迈向人生目标的激励，有时也会成为我们找寻梦想的绊脚石。如：
  外来的声音：△父母希望我升入普通高中；△做体面的工作，有更高的社会地位；等等
  内心的呼唤：△我想读职业技术学校；△我想升入重点高中；△我想当一名篮球运动员等
2、揭 题：你能分辨出这些声音分别代表着什么吗？其实这些声音代表了面临的两种选择：升学和就业。
那么，当这些声音有冲突的时候，你该怎么办？你该作出怎样的决定呢？这就是今天我们要学习和探讨的内容——做好升学和职业选择的心理准备（板书课题）
二、导 析
一、做好升学的心理准备
（一）选择适合自己的学校（板书）
  1、现场调查：升学，既包括了上普通高中，也包括上普通职业学校和中等专业学校。现在请希望自己初中毕业以后能够继续升学的同学举举手。
（1）和同学们议一议，升学都有哪些好处呢？（提示：详见教参P48）
（2）小结：积极争取升学，多读书，有利于丰富自己的知识，实现自己的理想。但是需要提醒同学们的是，假如能够升学，一定要注意填好升学志愿，选择适合自己的学校。（板书）
2、注意志愿 选好学校
（1）情景设置《小华的选择》（原材料见教参P48）
（2）设计提问：假如你是小华，你会作出怎样的选择呢？为什么？
（3）填报志愿应考虑的因素（教材P20）
   提示： 在填报升学志愿时，要综合考虑多方面的因素，如：个人的学习基础、兴趣爱好、理想追求；家长意见；各方建议；招生信息；第一志愿的选择；各志愿的梯度等。只有全面考虑，才能作出最佳的选择。
（4）选择合适的学校
①想一想：你在选择学校时，需要了解学校的哪些情况呢？
  （招生要求、生源状况、学习条件、生活条件、管理水平、师资力量、可实地考察等等）
②过渡语：在升学时，除了选择适合自己的学校之外，如果填报中等专业学校或职业高中，还要学会合理选择专业。
（二）选择适合自己的专业 （板书）
1、说一说：你的专业兴趣和特长是什么？
（通过简单的问卷测试帮助学生了解自己的专业兴趣和特长）
请在符合自己实际情况的题后括号内划“√”（原题见教参P49—50）
以上每三题为一组，都 代表着一种性格类型的人，因而相应适合的择学倾向也不同。
题序 是否 类型 特点 适合专业
1~3 √ 现实型 重实际得益缺乏洞察力 机械、电工等
4~6 √ 研究型 重分析擅长创造钻研 科学实验、项目研究等
7~9 √ 艺术型 重情绪追求自由环境 作家、新闻工作者、教师等
 10~12 √ 社会型 善于社交乐于助人 医疗、美容、服装等
13~15 √ 企业型 冒险精神和判断能 力 经济管理、企业管理等
16~18 √ 常规型 易自我抑制 文秘、财务会计、图书管理等
注意：同学们的选择也可能是交叉的，也就是说你的性格可能兼备多种特点，这样适合你 的专业类型就越多，择学上也就有更多的选择方向。[
2、承上启下：我们尊重每一个同学的选择。但是，在作出选择之前，我们一定要弄清自己的真实需要，对自己各方面的情况作出客观评价；同时要注意搜集有关的专业信息，了解自己的专业兴趣和特长，特别要考虑目标的重要性以及实现的可能性。 只有这样才能最终作出适合自己的最佳选择。（板书）
   由于种种原因，不可能所有的初中生最终都能升入高中学习，其中的一部分同学可能会在初中毕业后直接就业。能升学，使自己在学业上得到进一步的提高，这固然很好；不能升学，选择直接就业也未必就是一件坏事，因此，我们还需要做好职业选择的心理准备。
二、做好职业选择的准备
（一）树立正确的职业观 （板书）
1、正确看待不同的社会职业
（1）读一读：《谭小明的故事》（教材P20）
（2）谈一谈：你对“条条大路通罗马，在平凡的岗位上能做出一番成绩”这 句话的理解。
（提示：这句话告诉我们，只要踏踏实实、勤奋努力，在平凡的岗位上也一样能作出一番成绩，干出一番事业）
（3）阅读：[情景一][情景二]（教材P21），你从中受到什么启示？
（提示：上述两个事例告诉我们，第一，无论是环卫工人还是汽车调整工，每一种社会职业都有它存在的必要，缺一不可，它们只是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。第二，“三百六十行，行行出状元”，无论从事什么社会职业，只要肯钻研，就一定能干出一番成绩来）
（4）过渡：当然，在正确看待不同的社会职业的同时，我们还应结合自己的兴趣特长、性格特点来选择最适合自己的职业。（板书）
（二）如何进行职业选择（板书）
1、听材料《专家谈兴趣》后你从中受到什么启示？（教参P51）
（在选择职业时应充分考虑自己的兴趣、爱好与特长）（板书）
2、归纳过渡： 在现代社会，无论选择什么职业，都不可忽视继续学习。