北京市豆各庄中学八年级政治上册 4.10 诚信是金教案 新人教版.doc

4.10 诚信是金教 学目 标教 学重 点难 点理解诚信的基本要求即对人守信、对事负责；分析并认识诚信的重要性。教 学用 具课件、案例、试题等资料。板 书设 计诚 信 是 金布 置作 业课下做完目标检测试题。教 学 环 节教 师 活 动 学 生 活 动设 计 意 图导 入教师出示：一位彩票售票点的姑娘接受一位顾客电话订购彩票，而顾客没有及时去取彩票，无巧不成书，而恰恰这张彩票中了500万大奖。教师提问：你觉得事情会怎样发展？（师生互动）这是一则新闻，结果这位姑娘在巨额金钱面前毫不动心，主动将彩票送还了这位顾客。如果说刚刚你是思想斗争激烈，那么此刻，你有何感想？（师生互动）学生阅读学生回答课前训练创设情境引出课题引出教学目标新 授内 容教案展示：FLASH狼来了（师生互动）教师是评价、补充：故事中的小男孩因为不诚实，言而无信，拿诚信开玩笑，最后葬身狼腹，害了自己。教师出示：中国留学生就业遭遇教师提问：说明了什么？（师生互动）教师及时评价、补充：诚信是个人和企业生存、发展的根本。诚信是个人立足于社会的通行证和基础，也是一个人应有的基本道德品质。学 生 配 音学 生 阅 读学 生 回 答调动学生学习的积极性解决本节课的教学目标教 学 环 节教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图新 授内 容播放古筝曲高山流水，讲述“伯牙鼓琴遇知音”故事片段。问：你从这个故事中，发现了什么？（师生互动）教师及时评价、补充：君子不轻诺。承诺是一件严肃的事情。践约守信是我们诚实做人的核心。因此我们要对人守信，对事负责。教师提问：日常生活中，在我们大家身边有没有存在对人不守信，对事不负责的现象？你是怎么看待的？（师生互动）教师及时评价、补充：在我们的身边存在着不城信行为，这些不城信行为带来了许多不良后果。我们要学会自评互判，认识诚信就在我们身边，明白践约守信就在点滴小事中。课堂反馈（略）学生回答学生进一步理解解决本节课的教学目标培养学生诚信解决本节课的教学重难点小 结现在的社会是讲诚信的社会，只有我们人人讲诚信，我们的社会才会有诚信，我们中国才会有诚信。在经济生活中，我们说时间就是金钱，效率就是生命，而现在，我要和各位同学说：信用是金，诚信无价！愿我们周围的每一个人都是一个讲诚信的人！