七年级政治上册 2.2 直面挫折教学设计 湘教版.doc

《微笑面对生活》教学设计
教学目标：
1、了解挫折的含义及知道遭遇挫折是人生的一部分；
2、懂得面对挫折的两种态度及作用。
3、通过情景分析、材料分析，结合自身的实际学会怎样面对挫折。
教学重点、难点：“面对挫折，迎难而上，勇于战胜挫折”。
教学手段：多媒体教学。
教学进程：
一、创设情景：播放“千手观音”中的片断
二、导入新课：
1、学习“挫折”和“挫折感”的含义。
2、展示实例：分析：
①面对挫折，波恩和嘉琳的反应是怎样的？
②兄弟俩截然不同的态度会有怎样不同的结果呢？
畏难止步，向挫折屈服
迎难而上，勇于战胜挫折

3、结论：面对挫折常有的两种态度

4、展示名人图片：议一议：我们从他们身上学到了什么？
面对挫折，刚毅顽强；
面对失败，智慧豁达；
面对困难，无所畏惧。

5、归纳知识点：
迎难而上，勇于战胜挫折

6、真情讲述：①在你成长的过程中经历过怎样的挫折呢？当时是如何面对的？
②进入中学以来，你面临的困难是什么？
三、课堂小结
四、师生共勉：全班齐唱《真心英雄》歌曲，结束教学。

板书设计：
微笑面对生活
面对挫折两种态度

畏难止步，向挫折屈服。
[来源:Z§xx§k.Com]
面对挫折，刚毅顽强；

面对失败，智慧豁达；

面对困难，无所畏惧。

迎难而上，勇于战胜挫折*