资源描述
与法同行（一）
【教学目标】
1．知道法律是一种特殊的行为规范；理解我国公民在法律面前一律平等；了解法律基本作用；知道什么是违法行为；了解违法行为和犯罪的区别，知道违法犯罪要承担相应的法律责任。
2．知道宪法是国家的根本大法，自觉树立宪法意识，维护宪法权威；了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。
【教材范围】八下十四、十五课
【考点详解】
1．法律是一种特殊的行为规范。
（1）法律是国家制定或认可的行为规范。我们常常把法律称为“国法”。国家制定法律就是国家立法机关依照法定程序。制定具有各种不同法律效力的规范性义件。国家认可法律，是指国家对于社会上已经存在的风俗习惯、道德规则等加以确认，赋予其法律效力。
（2）法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范。公民在法律面前人人平等。在国家权力管辖范围内。人人都平等地享有法律规定的权利，都必须履行法律规定的义务，不允许有超越法律之上的特权。
（3）法律是以国家强制力保证实施的行为规范。法律是统治阶级意志的体现。国家为了保证法律的实施，维护国家利益，就必须依靠国家强制力迫使全体社会成员毫无例外地遵守法律。国家强制力主要是指军队、警察、法庭、监狱等。由国家强制力保证实施，是法律最主要的特征。
2．我国法律的本质。法律是统治阶级意志的体现，我国法律的本质是人民意志和利益的体现。
3．我国实行依法治国和以德治国，根本目的是为了保证人民群众真正成为国家的主人。
4．法律在社会生活中的作用和意义。
法律是我们“保护伞”和“守护人”。
①法律保护公共秩序。社会生产和人民生活都离不开社会公共秩序，法律规定每个公民都有维护公共秩序的义务。扰乱公共秩序，危害社会、危害他人，要受到法律的制裁，刑法、治安管理处罚法，是维护公共秩序的有力武器。
②法律维护公共安全。公共安全关系到国家和社会的安定，关系到公民的生命、财产安全，关系到国家的形象和声誉。维护公共安全是保护公民合法权益的需要，也是保障社会主义现代化建设顺利进行的重要措施。我国制定了一系列安全规定，违反规定将受到处罚。
③法律维护正常的经济秩序。商品经济条件下，必须由法律来约束和规范各种经济活动。依法规范经济行为，是现代社会经济生活的客观要求。我国制定了一系列法律、法规，明确规定了平等、公平、诚实信用等基本规则，使正常的经济秩序、经济活动有厂法律的保障。
④法律维护公民的合法权益，制裁违法犯罪行为，是我们的“保护伞”和“守护人”
5．违法犯罪要受到法律制裁。
刑法是由国家制定、颁布的，规定什么 行为是犯罪，以及对犯罪应处以何种刑罚的法律。
违法行为是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。法律规定应该做而不做和法律规定不能做而去做的都是违法行为。
犯罪是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受到刑罚处罚的行为。
6．违法犯罪要承担相应的法律责任。
违法和犯罪都要受到法律制裁。
（1）违反宪法——违宪行为
（2）违反民事法律法规——民事违法行为——承担民事责任
（3）违反行为管理法律法规——行政违法行为——受行政处罚
（4）违反刑法——刑事违法行为（犯罪行为）——受刑法处罚
7．宪法是国家的根本大法。
（1）宪法规定国家生活中的根本问题。
宪法是治国安邦的总章程。宪法在国家法律体系中居于首要地位，它规定国家生活中最重要、最根本的问题。
（2）宪法具有最高的法律效力。
宪法法律效力的最高性表现在：第一，宪法是制定普通法律的依据和基础。(宪法也被称作“母法”，普通法律又被称着“子法”。)第二，普通法律不得与宪法相抵触。第三，宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。
（3）宪法制定和修改的程序最为严格。
（4）宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。
8．树立宪法意识，维护宪法尊严。
宪法是国家的根本大法，依法治国的核心是依法治国，宪法与公民生活有着非常密切的联系。
我们每个公民都要学习宪法，树立宪法意识，进一步增强宪法观念，自觉地遵守宪法，运用宪法维护自身的合法权益；敢于与违宪行为作斗争，维护宪法的尊严。
9．公民的基本权利与义务是指由宪法所规定的。公民享有和履行的最主要的、具有决定意义的权利和义务，也叫宪法权利与宪法义务。由宪法加以规定的公民的权利和义务是最基本、最重要的，是构成其他一切权利和义务的基础。
10．我国公民的基本权利。
我国公民的基本利包括：政治权利和自由；宗教信仰和自由；人身自由；批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿的权利；文化教育权利；婚姻、家庭、妇女、老人、儿童受国家保护的权利；保护华侨和归侨以及侨眷的权利等等。
政治权利和自由，包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、游行、示威和结社自由；
公民的经济权利，指的是公民享有经济物质利益方面的权利，它对于提高公民的物质生活水平，保障公民其他权利的实现有着重大意义。
人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。
宪法
第五条第三款 一切法律、行政法规和地方性法规都不能同宪法相抵触。
第五条第四款 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。
刑事
诉讼法
第一条 为了保证刑法的正确实施，惩罚犯罪，保护人民，保障国家安全和社会公共安全，维护社会主义社会秩序，根据宪法，制定本法。
妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等各方面享有同男子平等的权利。
文化教育权利包括受教育权和进行科研、文艺创作及其他文化活动的自由，实现这项权利，对于提高全民族的科学文化水平，推动两个文明建设，具有十分重大的意义。
11．我国公民的基本义务。
（1）公民的基本义务是指宪法所规定的公民应履行的最主要的，具有决定意义的义务，义务具有强制性，拒不履行义务的行为是违法行为，要承担相应的法律责任。
（2）我国公民的基本义务有：维护国家统一和全国各民族团结的义务；遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德的义务；维护国家的安全、荣誉和利益的义务；保卫祖国、抵抗侵略，依照法律服兵役和参加民兵组织的义务；公民有依照法律纳税的义务等。
12．权利和义务的关系。（1）公民的权利和义务是一致的，权利和义务互为条件、相互依靠，“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”（2）权利和义务是相统一的，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。
13．青少年怎样预防违法犯罪？
①自觉抵制不良诱惑；②预防违法犯罪必须从杜绝不良行为做起；
③要遵纪守法，防微杜渐。加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，以使自己健康成长。
【典例解析】
我国的刑事诉讼法素有“小宪法”之称，它是一部直接关系公民基本权利的重要法律。第二次修订的亮点之一是对被判处5年有期徒刑以下刑罚的未成年人，设置了犯罪记录封存制度。
请阅读下表并回答：表格中的内容是如何体现我国宪法具有最高的法律地位和法律效力的？
【解析】此题旨在考查学生对宪法地位的认识。宪法是国家的根本法，是制定其他法律的依据，如材料中的“根据宪法，制定本法”的表述；宪法具有最高的法律效力，如材料中“不能同宪法相抵触”的表述；宪法是最高的行为准则，如材料中“一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究”。
[答案] ①一切法律、法规都不得同宪法相抵触，体现了宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。②一切国家机关、武装力量、团体、企事业组织等都必须遵守宪法，体现了宪法是一切组织和个人的根本活动准则。③刑事诉讼法要根据宪法制定，体现了宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
【课前练兵】
1．曹某因违章停车被交警贴罚单处罚，为此，曹某在网上发帖称：“车刚停在那里，就被贴条了，交警真孬种。”警方认为“曹某公然对人民警察进行侮辱”，据此，警方对曹某处以行政拘留5日的处罚。“网友骂交警孬种被拘留”引发舆论高度关注，众多网友质疑警方处罚不当。近日，当地警方通过官方微博表示“经复查，认为对当事人处罚不当，依据有关法律法规，决定撤销该行政处罚决定，向当事人 道歉，并向有关责任人进行问责”。其后，曹某在网上再次发帖表示接受警方道歉，并声明自己以后也要做遵纪守法的公民。
请运用所学知识，对材料中曹某和警方的言行进行辨析。
2.走进生活，简要回答。
（1）图一和图二中的行为人被罚的共同原因是什么？从权利与义务关系的角度对图一中的行为人提出劝诫。
（2）图二中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素质？
【盘点收获】
【课堂反馈】
（一）单项选择题
( )1. 在“适用范围或对象”这一问题上．法律区别于道德、纪律等规则的特征是
A．法律由国家强制力保证实施 B．法律由国家制定或认可
C．法律对全体社会成员具有普遍约束力 Ｄ.法律体现人民的意志
( )2. 中学生小霞对班上集美貌与智慧于一身的学霸小奕羡慕嫉妒恨，于是创作了多张恶搞小奕的照片并发在校园网上。照片马上在学生之间传得沸沸扬扬．这严重伤害了小奕的自尊心，给她造成巨大的精神困扰。忍无可忍的小奕立马报了警。这说明
A．网络世界中．权利和义务是不一致的 B．未成年人违法不必迫究法律责任
C．小霞侵犯了小奕的荣誉权和肖像权 D．公民必须在法律允许范围内行使权利
( )3.某网民在网上谎称自己是H7N9禽流感患者，引发市民恐慌。当地公安部门介入调查，并以传播谣言、扰乱公共秩序为由对该网民进行处罚。这一亊例告诉我们
①要在法律允许的范围内行使权利 ②我国公民的权利和义务具有一致性
③所有网络造谣行为均属于犯罪 ④遵守公共秩序是每个公民应尽的义务
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
( )4．小林同学在学校图书馆内大声接打手机，当图书馆老师和同学制止时，她不服气地反驳说：“我对自己的手机有使用的权利，你们管不着！”小林的话表明
①她没有认识到权利义务具有一致性 ②她具有维护隐私和隐私权的意识
③她不能正确对待老师和同学的批评 ④在图书馆打电话会影响他人权益
⑤公民对自己的合法财产有使用权 ⑥她是一个自信自立的人
A．②④⑥ B．①③⑤ C．①③④ D．②⑤⑥
( )5．张某将自己的楼房出租给王某做生意。租期满后，王某却以诸多理由长期占用房子，拒不归还。张某应该
A．向朋友求助，让他们帮助抢回自己的楼房B．采用非诉讼这一最正规的手段维权
C．通过诉讼，请求法院判决王某返还楼房
D．通过诉讼，请求法院追究王某刑事责任
( )6． 2015年12月4日，首都各界隆重纪念宪法公布实施33周年。宪法是国家的根本大法，因为宪法
A.是靠国家强制力保证实施 B.具有最高的法律效力和地位
C.是组织和个人的活动准则 D.规定国家生活中的一切问题
( )7．当选国家主席后，习近平在十二届全国人大一次会议上表示：“ 我将忠实履行宪法赋予的职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守，夙夜在公，为民服务，为国尽力，自觉接受人民监督，决不辜负各位代表和全国各族人民的信任和重托。“作为国家主席特别承诺忠实履行宪法赋予的职责，这是因为
A．宪法在我国法律体系中居于首要地位
B．宪法是一切国家机关和全体公民的最高行为准则
C．宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础
D．宪法规定公民的基本权利和义务
( )8．对漫画《厚此薄彼》中人物的做法，你的认识是
A．正确的，他充分享有了权利
B．错误的，割裂了权利与义务的关系
C．正确的，充分享有权利才能更好履行义务
D．错误的，他应该先履行义务再享有权利
( )9.下列四组图，正确反映违法与犯罪关系的是
( )10.下列属于公民法定义务的是
A.小海经常去敬老院做好事
B.未成年人李丽也能享有选举权和被选举权
C.小华能够自己的事情自己做
D.中学生小菲在获得稿酬后自觉纳税
( )11.十余年间我国多次把宪法作为全国法制宣传日的重点，宣传宪法的基本精神和基本内容。这是因为
①宪法是国家的根本大法 ②宪法是国家法律体系的总和
③宪法确认公民的一切权利 ④依法治国的核心是依宪治国
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
( )12.四川省成都市中级人民法院对重庆市原副市长、公安局原局长王立军徇私枉法、叛逃、滥用职权、受贿案作出一审宣判，决定执行有期徒刑十五年．剥夺政治权利一年。对此，下列说法正确的是
①惩治犯罪，维护社会的公平正义 ②法律靠国家强制力保证实施
③我国实施依法治国的基本方略 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
二、简要分析题
13.感受法治，探究实践。
每年12月4日是我国宪法宣传日。某中学九年级的同学们分成小组走出校门，开展了以“法在我们身边”为主题的社会实践活动。请你和他们一起行动吧！
第一组来到当地政府，看到新任命的国家机关工作人员正在手持《中华人民共和国宪法》进行就职宣誓。
探究一：手持宪法宣誓意味着什么？
第二组分头采访了运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民……
探究二：在这些人身上，体现出法治社会对公民的哪些要求？
第三组来到某高中，观看高中学生手捧宪法在成人仪式上宣誓。
探究三：手捧宪法，心有宪法。请以“我的成长与宪法”为题，写出你的内心感言。
14．微信正成为一种新型的手机网络聊天平台。谭影常在微信朋友圈里聊一些热点话题。
（1）秦火火的行为侵犯了杨澜等人的哪一权利？我国法律关于该权利的保护是如何规定的？
（2）请运用法律知识评析“大漠孤烟”的观点。
（3）结合材料谈谈网民应如何为净化网络环境出一份力？
15．阅读材料并回答问题。
某初中学生王某在放学回家的路上，被三名“小混混”拦住搜身，并抢去身上仅有的20元钱。他们嫌钱少，便对王某谩骂、侮辱。王某奋起反抗，因寡不敌众被打伤。
这三名“小混混”是“朋友”、“哥们儿”，也是王某的同龄人，都是另一所初中的辍学学生，曾结伙敲诈勒索他人。他们被公安机关拘留后坦言，抢劫的原因很简单：我们每天上网、玩电子游戏、吸烟、喝酒等都要花费；没有钱，所以只好去抢。
（1）上述案例中，三名“小混混”的行为违反了我国的哪些相关法律？（至少列出三部法律名称）
（2）三名“小混混”的行为侵犯了中学生王某哪些公民权利？
（3）上述案例对我们青少年学生有哪些教育或警示？
【布置作业】中考说明与训练上相关题目
【教学反思】
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