八年级语文下册 第6课《纪念白求恩》教案2 （新版）苏教版-（新版）苏教版初中八年级下册语文教案.doc

纪念白求恩

年级_ 八__ 学科 语文 时间_
课题
纪念白求恩
地点
办公室[&X&K]
成员

主备人

[

教 学
目 标
1 学习白求恩的共产主义精神。。
[
]
教
学

方

法

2. 学习本文的论证方法。

3. 学习概括而有力的语言表达。

教材分 析
重点
学习本文的论证方法
难点
学习概括而有力的语言表达。

教

学

过

程
一.自主学习（自学课本尝试解决重点基本问题）
1.给下列加点字注音，并在横线上补充你认为重要的词语。
派遣( ) 狭隘（ ） 满腔热忱（ ） 拈轻怕重（ ）
以身殉职（ ） 鄙视（ ） 冀（ ） 
2.解释下列词语。
以身殉职： 拈轻怕重：
精益求精： 见异思迁：
3.了解本文的写作背景。

4.从文中画出各段重点句，并概括白求恩的精神。

二.小组讨论与交流（兵教兵，互相解惑）
1
（1）请找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点。
（2）说说白求恩有怎样的精神？
2．合作探究
（1）本文的论点是什么？
（2）作者围绕论点是如何论证的？

三．教师点拨、师生互动（重、难点突破）
1. 第四段中，“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”一句从哪几个方面赞颂了白求恩的精神？

2.你觉得这篇文章的语言有什么特点，请举例说明。

3．假如今天来写《纪念白求恩》，你觉得可以做些什么对比？试仿照课文第二、第三段文字写一段话。

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
1.本段的论点可以用第________句来概括。
2.本段的议论性语句有 。
3.本段中的加点的字在表达上起了什么作用？答: 4.给本段文字划分层次正确的是：[　　　 ]
A．①②|③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩ B．①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩
C．①②|③④⑤⑥⑦|⑧⑨|⑩ D．①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
5.本段运用了什么论证方法？有何作用？

四.自主小结归纳（学生谈收获与困惑）
在学习中你还有哪些疑惑，请写下来
五.当堂练习与拓展
读书与做人
(1)人生是这样丰富，人生是这样辉煌。作为一个普通的人，仅有自己的一点经历是不够的,要想充实大脑，就要算读书了。
(2)读书，谁都知道是好事儿，但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿。
(3)我喜欢小说。小时候常读中国的小说，《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等等；也爱读外国小说，比如狄更斯、巴尔扎克、托尔斯泰的作品，这些书对我人生的理解有很大的帮助。
(4)读书最重要的是从中可以学到知识。现在的知识多极了，从计算机一直到航天科学，包括种地都属于知识的范围。记得30年代我在清华大学上学时，有一位教文学的叶教授，他就是什么书都读，那个时候就开始研究宇宙。我很诧异。叶教授说，一个搞文学的人需要具备广学的知识通过博览群书，就可以得到你生活之外的一大部分知识。
(5)读书一方面要读得广，读得博，另一方面要敢于探险，人家没有看过的书我也要读，还要读得深。中国有种老的说法中“读书破万卷”。这本书你不仅读过了，而且从中还悟出了许多道理。所以，有些书必须细读，并不是要读成什么专家，而是要从中悟出道理，找到动力，从而得到思想上的帮助，这可说是读书的要义。
(6)人的灵魂本身不喜欢浅薄、庸俗、无聊，它永远在追求最高尚的东西。读鲁迅先生的小说，你懂得当时旧的社会的残酷、黑暗、卑鄙，给你一种动力，鼓舞你向上，像阳光照进来一样，世界全亮了起来。碰到了就会得到一种力量。然而，好书不是所有人都能遇到的，还需要用心去发现。
(7)巴金说：读书就得有用。巴金是我的老朋友，也是我佩服的老师，我跟他认识了半个世纪以上。巴金从头到底一直都说真话，就是由卢梭的书引起的。《忏悔录》大家都读过，对有的人影响不大，巴金却得到了大益处，影响了他一辈子，这好比达到了一种境界。
(8)我已经83岁了，现在回想起来，最懊悔的是，读书没有读专，读过之后真正用到的也不多。面对年轻的中学生朋友，我希望你们要从中学就开始想：我要做一个什么样的人，对人类、对国家、对社会有怎样的益处。要读书，读好书。要在好书的引导下，做一个大写的人。“人”这个字，就这么一撇一捺，但要真正做一个大写的人却不容易。
1．“但读书又确实是一件既简单而又复杂的事儿”，为什么说读书是一件“既简单而又复杂的事情呢?”

2．本文的中心论点是：
3．第(6)自然段举鲁迅小说的事例，是为了论证读书的一个作用是

第(7)自然段举巴金读书的事例，是为了论证读书的另一个作用是

4．本文运用的论证方法有：
5．下面句子加点部分能否去掉，为什么?
通过博览群书，就可以得到你生活之外的一大部分知识。
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该课教学设计条理清晰,重难点突出,练习起到了很好的巩固作用.
教学反思